第一堂课上，他就显得那么特别。他首先自我介绍，笔名欧文，原名欧阳文风。接着说起了他跟二的一系列渊源。二月出生，在家里排行老二，一路学来，成绩一向排在第二……而今天，最最有缘的是，又来到我们二班任教。他的一番陈述一下子打动了我们，为他赢得了长时间的掌声。

　　有别于初高中作文课的是，他的课摈弃了那些空洞的说教，虚无缥缈的理论。他常身体力行，拿着自己如何地构思，如何地行文在教室里缓缓陈述。能够动笔的老师本身就可以获得我们的敬佩，更何况他的讲述又是那么的生动形象，经常一个故事又派生出另一个甚至好几个子故事，精彩迭出。他的想象力真是不错!

　　真正让我信心大增是缘于那节外貌描写的课上。那天，他一改往常，叫一位女同学站到黑板前，让我们对其进行一番外貌描写。他简略地交代了几句后就坐在一边，不再言语。于是，教室里一阵沉默，片刻，同学们都在伏案疾书，沙沙沙沙，犹如春天里走过一场急雨。那次的片段描写，我写得异常之快，三五分钟挥笔而就。老师念了我们几个率先完成的那些“作品”。念完其他人文字的时候，老师并不作评价，待念到我的文字时，突然竖起拇指，连声叫好，说有大家风范啊。俄顷，又将已经坐到位子上的那个女同学看了看，还将我意味深长地望了望。瞬间，我脸红如血。我是这么写的：她站在那里，长发飘飘，笑靥如花，神态极是温柔可亲，羞红的脸蛋白里透红，如雪白衣更衬出她的亭亭玉立。不知是白衣替人增加了姿态，还是人面替白衣增添了娇艳?

　　到今天为止，我已经写过无数文章，无数的女孩在我的笔下鲜活并纷飞，可是，我却再没有超过这段文字这么精美的描绘了。不，我并没有暗恋她，她也并非我喜欢的那种类型。我只是发挥了我比较出色的想象而已。在欧文老师的写作课上，我的想象总是能任意翩飞，能神游千里，心骛八极，并且，还能收发自如。

　　每次讲解完上一次的作文训练，他都要提议我们把文章投到校报上去，投到日报晚报电视报上去。师专三年，我的文字在这些报纸上都有了发表，也获得过几次奖励。而且，少年情怀总是诗，厚厚的诗稿我写了足足五本。有一天，下了课，欧文老师叫住我，说：“李玉辉，来，把你的诗歌拿给我看看!我在报上看过你的一些诗作，有灵气，大有潜力可挖!”那一刻，我欣喜若狂，一个写作者初学写作时就有人关注和承认，还有什么比这更让人欣慰和自豪的呢?!多年以后，我最最喜欢的一位女孩曾经这么评价过我的作品，她说：“只要是你写的，都特别好!”那一刻，激动欣喜之余，我就突然想起欧文老师当年鼓励我的这么一句话。因为欧文老师的这一句话，我在写作上一路坚持了下来。而为了这位心仪女孩的这一句话，我想，我该一如既往并加倍努力地坚持下去!

　　□  李玉辉