启之是长子，从小跟随在做教师的父亲身边，生活在学校里，耳濡目染，那种气质自然而然就养成了。启之的童年生活是在一个老旧的大祠堂里度过的，那个祠堂就是学校所在地。在农村，有这样的一个祠堂，就像一个皇宫，大气、古雅、静穆，雕梁画栋，香草古木。后面、左右是三座大山拱伺，前面一水半包围环绕，右面紧挨着是一个大操场。祠堂就是一件巨大的艺术品，让启之每天在这里乐不可支，楼上楼下，每个角落都能发现美的惊喜。玩痛快之后，父亲每天都要启之练习画毛主席、周恩来像，临摹颜真卿的字。

　　启之书法的大长进，还是得益于在湖南三师读书时，学校书法老师钟笃明先生的悉心指教。在三师三年进行了较为系统的书法基本功训练。后来参加工作分配，就是因为书画方面的特长，直接分配到学校教书画。先后在小学、中学、中专教书法和美术。

　　启之现在有点感到可惜的是，当年从教师队伍，通过公开招考，进入县报工作后，由于工作的辛劳，无暇顾及自己心爱的书法，每天都是在长途舟车劳顿之后，回家便倒头大睡。这样十年时间一眨眼就过去了。

　　与书法疏远的十年，启之现在想起来很心痛。但同时，也有欣慰的地方，那就是自己在新闻方面慢慢进入了角色。有失必有得。

　　没想到的是，经历那个十年后，启之还能再续书法缘，书法情结终于没有割舍得了。

　　启之经历了上世纪六、七十年代不准练书法、全校停课上山采栗子、搞劳动的无稽岁月，八十年代初书法的复苏，九十年代初硬笔书法热潮，到毛笔书法的苏醒到兴旺。在这段刻骨铭心的岁月里，启之有迷茫，有辛劳，有收获。

　　从上世纪九十年代初，那是硬笔书法热潮兴起，毛笔书法还不成气候。启之在硬笔书法创作上频频获奖，先后获得过全国硬笔书法大赛一等奖、全国教师三笔字大赛三等奖。

　　后来，全省举行教师书画大赛，在学校和教育局的推荐下，启之在截稿的第二天匆匆草就一幅对联交差，意外得了二等奖，因为参加大赛的包括了全省各高等院校的美术书法专业老师。当时全县只有一个书法二等奖，那就是启之。这次获奖后，在全省教育界产生很大影响，全省不少教育界同道和领导，向他索书的一下多起来，让启之应接不暇。

　　因为工作忙，再就是只是把书法当作自己的爱好而已，启之很少向全国的书法大赛投稿，他将书画临摹练习和创作，融入到自己的生活中，变成自己生活的一部分。而不愿去为大赛创作，他说，他已提不起兴趣去投稿，去获奖什么的。他每天早上清早就会在晨曦中，在窗前的书桌上挥毫。然后，再去上班，开始一天的工作。

　　美绢子

　　荷塘戏耍图（中国画）　　   启 之

　　书法　　　　　　　　　　 启 之