■湖南环境生物职业技术学院党委书记   苏   立

　　“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”的“人才培养三问”，是高校办学的根本问题，是习近平总书记念念在兹的“国之大者”。《习近平谈治国理政》第四卷中，习近平总书记要求“在加快推进教育现代化的新征程中培养担当民族复兴大任的时代新人”。职业教育肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责，有着培养堪当民族复兴大任的能工巧匠的神圣使命。

　　坚持立德树人，擦亮人才培养的政治底色。一是以立德树人为工作主线和目标，架构职业教育的学科体系、教学体系、教材体系和管理体系。二是用党的最新理论成果武装广大教师，打造一支对党忠诚、信念坚定、业务精湛、作风优良的教师队伍。三是树立同辈先进典型，教育和引领学生成长成才。

　　厚植工匠精神，涵养青年学子的职业情怀。一是要培育学生执着专注的敬业精神。二是要培养学生创新创造能力。我校将继续创新教学组织形式，着力提升创新创业能力，在人才培养中取得更多突破。

　　扎根祖国大地，展现能工巧匠的时代担当。一是引导青年学子服务地方。在为乡村振兴贡献智慧和力量的同时，激发青年学生奋力写好乡村振兴新时代答卷的新时代情怀。二是鼓励广大学子到祖国最需要的地方去。三是为社会专技人员助力赋能。