现在是信息爆炸的时代，知识的更新非常快，为了能适应时代的发展，我们桃江小学一直注意把新的技术应用于学校的教育教学中，与时俱进努力提高教师的素质与学生的能力。

　　以校本研训，提高教师的信息化水平

　　信息化是时代发展的潮流，现代信息技术对教学的辅助作用是不容质疑的。作为一名现代教师，应用现代信息技术辅助教学是必备的技能。为了老师们能适应时代的发展，我们从2011年学校成立时起就非常重视教师的信息化培训。学校陆续开展了文字编辑、课件制作与应用的专题培训。2012年进行全体老师参加的骨干老师评选时，对50岁以下教师的文字编辑、课件制作应用能力进行了考核。绝大多数老师都达标，还有不少教师表现出色。2015年下期，学校装备了电子白板，我们马上进行了电子白板应用的培训，现在老师们都能运用电子白板辅助教学。

　　利用即时通讯平台，实现家校实时互通

　　家庭教育是学生教育中重要的一环。为了能更好地与家长沟通，形成教育合力，在QQ和微信为即时通讯工具普及时，我们与时俱进，开通了学校微信公众号，并要求各班开通班级QQ群或微信群，实现与家长的即时沟通。学校开展的活动、家长学校的课程、学校的通知、每天的作业都能及时地让家长知晓。家长也能随时与老师沟通，了解孩子在校的表现。特别是很多留守儿童的家长，虽然不在家，但他们仍然能随时了解孩子的情况。

　　利用在线学习产品，让学生爱上学习

　　现在的孩子对电子产品的接受能力很强，喜欢玩游戏，但大多数的家长怕影响孩子的学习不让孩子玩。针对学生的这种情况，现在市场上已经有不少的免费在线学习产品。这些产品可以下载APP软件在手机上安装，如《一起作业》、《速算盒子》这些软件，像《一起作业》就开通了语文、数学、英语三大学科，把学习、做练习当成了闯关游戏，并在做完后当场打分，学生可以改正自己的错题。老师也能在教师端通过作业分析报告全面了解知识的掌握情况。

　　在外出培训的老师回来，向我们介绍《一起作业》这个在线学习产品后，我们马上认识到《一起作业》的优势与潜力，建议老师们试用。反馈回来的情况非常不错。学生喜欢做这种作业，老师不用看作业也能知道本班学生的知识掌握情况。现在很多学生为了能在游戏中取得好成绩，上课都更认真了。

　　只有学校管理层随时关注新知识新技术，并把适合学校的新知识新技能应用于教育教学中，学校师生才能与时俱进，适应时代的发展。