胡欣红

　　近日，杭州一小学把马术作为“标配”课程，引发了舆论热议。

　　在公众印象中，高尔夫、马术都属于“高大上”的贵族运动。因此，小朋友们有模有样地骑在马上确实令人惊艳，但更多的是让人颇为惊诧。人们的质疑主要集中在三个方面：一是看到了城乡教育差距，希望能多关注农村教育；二则认为是花里胡哨的贵族运动，这样的“网红”课中看不中用，加重了孩子负担；三则抨击高尔夫、赛马都是舶来文化。除了偏激狭隘的第三点不值一哂之外，其他两种观点值得探讨一番。

　　教育资源不公平是一个客观存在的事实，尤其是一线城市和偏远落后地区乡村教育的巨大差距，有时甚至让人感觉不是生活在同一个时代。但是，这并不足以成为反对开设马术课程的理由。杭州开设马术课的学校是一所民办学校。一所民办小学，只要有能力开设马术课，没啥毛病。

　　事实上，开设马术课也不是“有钱就任性”的产物。近年来，马术运动在国内渐成时尚，各种马场如雨后春笋般冒出来。随着国人对孩子教育的日益重视，这股风潮自然也刮到了孩子身上。尤其是一些条件优渥的家庭，不仅常常趁假期给孩子报马术、高尔夫之类的夏令营，甚至还有家庭不惜血本特地将孩子送到海外参加这类游学活动。既然有这样的需求，学校如果能提供便利，又何尝不是好事呢？在倡导教育多元化的当下，可以让有条件有能力的学校先行一步。动辄搞道德绑架，只会让教育多元化裹足不前。

　　但是，在马蹄“嘚嘚”声中，还必须将马术课落到实处，提防沦为噱头。要学就好好学，徒有其表的结果，不是“东施效颦”就是“邯郸学步”，既中看不中用，又花费不菲，这样的形式主义不要也罢。更要防止这样的课程成为学生的一个隐形负担，这是一项运动，任何炫富的色彩都不值得提倡，学校应倡导学生建立起一种健康的价值观，避免攀比。