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~~~——从推荐《读者》说起
~~~——从推荐《读者》说起
2017年01月05日 星期四 出版 返回首页 | 版面概览 | 版面导航 | 标题导航
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不要低估小孩子的领悟能力
——从推荐《读者》说起
  谭民政

  近来有一位好友约我为少年儿童推荐一本童书,思量了半天,难以择定。《弟子规》《寄小读者》《伊索寓言》《安徒生童话》《哈利·波特》……哪一本不是好书呀,但都是耳熟能详,不见得有新意,也许早就被人家推荐了。

  突然想起了一本杂志——《读者》。也许有人会说,这是一本正儿八经的大人读物呀,怎么能作童书推荐呢。

  且听我道来。

  我从上世纪八十年代初就开始看《读者》。几十年来,订阅的刊物变来变去,唯独《读者》没变。可以说,《读者》陪伴了我大半辈子。如果在谁的桌上看到了这本杂志,我会顿生亲切感,在心理上拉近与他的距离。我甚至固执地认为,看《读者》的人,不会坏到哪里去。

  《读者》上的文章,很多都是适合小朋友阅读的。如“文苑”“两代之间”“漫画与幽默”“意林”等栏目,都浅显易懂,意味深长。可不要低估小孩子的阅读和领悟能力,在很多方面,小孩的关注视角和范围与成年人是类似的。《读者》选取的作品,着眼于人性之美,以善良、正义、生活感悟为基调,这对成长期的孩子来说,是必备的滋养。就说那封面,许多都是童趣十足。儿童、少年的阅读习惯,不是读透每一篇,而是留下一些感觉,在浏览中得到潜移默化。

  想当年,为了让女儿注意这本杂志,我“不经意”地把《读者》放在她经常在旁边玩的茶几上。果然,不到十岁的女儿拿起刊物就看,后来经常看得津津有味,我便暗自得意。

  从我们小时候的经历来看,小孩子作文成绩好的诀窍只有一个,那就是多读。“熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟”。读多了,就能形成语感,就会有丰富的词汇和句式,就能够得心应手地书面表述。

  但是,读书是不能强迫的。强迫了,就会抵触,就会厌倦,就会逃离。也不能灌输,灌输的东西难以消化,不能入脑入心,是一些堆积而无用的废料。

  让小孩爱读书并不难,那就是让他感到轻松,然后形成习惯。孩子们对这个世界充满着好奇心,没有人不愿意学习。只要引导得法,那习惯就自然形成了,你要改变都很难。

  身教胜于言传。一个书香之家,读书蔚然成风,小孩身处其中,就会有样学样。就像不吃饭肚子会饿,不看书心里会慌的。相反,我到过许多亲戚朋友家里,有的人家富丽堂皇,就是屋里屋外找不到一本书。在看不到书的家里,要小孩喜欢读书,是很困难的。自己不读书,却天天逼着孩子做作业,效果必然适得其反。

  在女儿牙牙学语的阶段,“听书”是我实施启蒙教育的“懒”主意。从录音机里飘出的童话,把她带入一个美妙的世界。然后是童话书,卡通画,让她自己玩着看。到了与我们分床睡觉的时候,冬天总要我为她暖被窝,并要我讲故事,在我的故事里入睡。一段时间以后,我的故事都讲完了,便买了一套《世界著名童话》,每晚照着念。其实,她听故事的时间并不久,只不过几分钟,最多十多分钟,就呼呼入睡了。但是她这个听故事的习惯,转变成了自己阅读的习惯,也培养了她的思维和讲述能力。当我抱着她到外面散步,她可以一口气自编自讲个多小时。读小学时,在学校的演讲赛上还得过奖呢。

  孩子读书的目的,增长知识、提高写作能力,只是其一。更重要的,是明白做人的道理。这就得看好书。父母的引导,实在是太重要了。

  谭民政,湖南衡东县人。在衡阳市民政局工作,爱好本土历史文化。著有《与徐霞客同行》《王夫之莲峰志详注》等。

  读书

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