■龙建雄

　　日子不慌不忙，生活百滋百味。读书学习这件事，在我们每个人心中也是有味道的。

　　随着年龄的增长，知识面越积越宽广，个人接纳能力或强或弱、或快或缓，一起的同学之间就渐渐有了差距。读书学习，归根到底是学如何做人、如何生活，其味道慢慢化于人心，因人而异。

　　为人之道、生活之道在所有书本里都是死的，即便是圣贤们流传下来的“诗云”“某某曰”，如果不结合个人实际，不把他们的人生哲学化为我们人生的指导，那就是典型的读死书，正如“尽信书则不如无书”。书中有人生百态，我们挑选有益于自己的作为学习对象，有用知识便会有货真价实的感觉。以书中贤者圣人的为人之道、生活之道，来衡量我们今天的为人和生活方式，虽然不求完全匹敌，但至少可以帮助我们改进或提升。我们通过读书，心界宽了，世界自然就广了，多读书、读好书的意念就更加浓厚。

　　现如今，人们喜欢电子刊物，一小方电子屏，触碰之间即可阅尽天下书，览尽天下事。一时之下，现代与传统两种文化的交融和碰撞十分明显。有些人，一面为纸质书籍的慢慢退市而鸣不平，一面又抱着电子屏形影不离。其实，无论是读纸质书，还是看电子簿，其本质是读。你读的是名著，看的是美文，而不是躺平刷抖音、看搞笑搞怪段子，把知识读进大脑这个出发点要是没有变，那形式就显然不是那么重要。不得不说，现代互联网充斥着许多荒唐、无聊，博人眼球的信息，如果沉浸其中，人的一天就做不了多少正经事。

　　少时跟随老师练习书法时，恩师曾要求我将一句古训用正楷习字一百回，那便是“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”十四个字。现在回想起来，恩师对我真是良苦用心。从字面来看，求知是一件很辛苦很漫长的事，但其实真正的“治学”是一个“苦在身、甜在心”的过程。“苦作舟”的为学方式其实只是治学第一个层面，或者准确地说是为学的浅层含义。一个人，只有将学问做到心里，让自己的心界像所学的知识一样延展时，才是真正地掌握了治学之道。“勤为径”，就是告诉我们不要把学问求知之事看得那么沉重，勤奋付出，勤于巧记，勤耕细研，学到知识本领这件事就会事半功倍。

　　学海无涯，求知有味。人生每个阶段，岁月每寸光阴，求新、求变、求上，会是永不落伍的生命意义。你每天走过的路，看过的世界，经历过的故事，最终都会成为你的人生底色。