■龙敏飞

　　又到了高考志愿填报季，如往年一样，热门专业建议、避坑指南等充斥网络。比如，“生化环材四大坑，最惨当属地海农”；再如，“小语种费力不讨好，半夜背法条要人命”。对此，武汉大学邓红兵教授公开发文，为所谓的“天坑”专业正名，呼吁“高等教育不是教我们谋生，而是教我们创造生活。”

　　毕业季来了，无论是互联网上还是现实生活中，各种“爹味”“妈味”建议甚为喧嚣。什么专业不能选，什么专业很“坑”，什么专业累死人不偿命，什么专业性价比太低……不少人都以“过来人”的身份指指点点，不少专业都沦为“天坑”专业。不是每个人都具备“独立之思想，自由之灵魂”，缘于此，一些“天坑”专业的导师，也未能招到足额的学生。这样的现实，负面影响不小，必须引起高度重视。

　　一个无需重申的常识是，这个世界上并没有真正意义上的“天坑”专业，只有真正意义上“坑人”的人。一些专业如今看似冷门，看似收入不甚理想，但风水轮流转的道理，还是非常适用的。更何况，一些所谓的热门专业，往往也会因为人才的过度集中而导致竞争激烈，很多人因此不得不被迫转型。置于这般现实语境下，我们便大抵可知，在专业选择上保持自己的独立思考，这应该成为社会共识。

　　近日热播的短片《成为》，其就通过10位来自不同专业的年轻人来讲述一些自信的选择：世界需要纸和笔，也需要手术刀和麻醉针。需要螺丝钉，也需要螺蛳粉……世界需要热门专业，也需要冷门专业。只有把选择权交给孩子，鼓励他们坚持自己的坚持，喜爱自己的喜爱，那才是一个“人生无悔”的选择生。