■崔文佳

　　近日，一乘客在北京西站地铁站内突然倒地、意识不清，地铁工作人员立即为其做胸外按压，并把自动体外除颤仪（AED）连接到位。此后，火速赶到的急救人员通过两次使用AED，终于把这位乘客从鬼门关拉了回来。很多网友为北京地铁点赞，感慨“AED立功了！”

　　医学上有“黄金4分钟”的说法，指的是一个人出现呼吸衰竭、心脏骤停等猝死症状后，4分钟内通过急救措施可最大程度挽救生命。一旦超过10分钟，脑细胞大量死亡，救回来的可能性就大大降低了。上述乘客的经历显然是不幸中的万幸。而这份幸运，得益于北京正在推进的急救设施建设。

　　有设备，会使用，关键时刻救人命。生动案例证明了相关工作的重大意义，也倒逼我们举一反三：城市中还有多少公共场所没有“救命神器”？即便“神器”在手，有多少人会用敢用？据统计，我国每年约有54.4万人发生心源性猝死，平均每天约1500人。这意味着，生死瞬间并不罕见。相较于舍得投入即可普及的机器设备，一个更长远更现实的问题在于，如何提高大众的急救能力和出手意愿。去年，中国红十字会总会和教育部发布通知，提出将心肺复苏等急救知识纳入学校教育内容。相关法律明确，“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任”。这些无疑是良好开端，但与我国巨大的人口基数相比，目前急救知识的宣传力度和普及程度明显还不够。

　　同时，生活中的危急状况又何止心源性猝死一种？烧伤烫伤、异物卡喉、溺水触电、失温中暑等，随时可能发生在每个人的身边。这个意义上，大多数人都应当掌握基本的应急救护技能。在这方面，学校是重要抓手，也需要治理者继续推动。让更多人该出手时能出手，会救人、敢救人，切实关乎大家的安全感。