■陈柯舟

　　过完年，新学期开始了。

　　一个寒假未见，孩子们竟有了小大人的模样。这种如同竹子拔节般的生长，大概只有在最美丽的青春期才能见到。看着少年意气的孩子们，作为带了他们一年的班主任，心里可以说是喜忧参半。

　　我班上的孩子也不算特别闹腾，除了五六个调皮不太爱学习的男生，大部分孩子还是勤奋上进的。新学期开学也有一阵子了。随着春风的吹拂，年少的心也有了几分悸动。作为耳听四路眼观八方的“领导”，我暗中观察着班里每个同学的动态。这不，很快就让我勘察到“敌情”：平时害羞内向的姜晴同学，最近总有点怪怪的。

　　以前她上我的语文课，两只手都放得很规矩，也很认真听讲。可是最近有好一阵子，她很害怕和我目光对视。还时不时遮遮掩掩地在本子上写着什么，尤其是我每次板书完回头时。起初，我并未太在意，可是每当一上我的课就这样，让我起了疑心。

　　难道在抄情歌啥的？在写什么小秘密呢？又为啥非要在我的语文课上写呢？忍不住有各种猜想，虽费尽心思在上课巡堂视察，下课微服私访，却也没发现她和其他哪个男同学有互动的蛛丝马迹。

　　暗中观察未果，决定主动出击。有次作文课，稍微讲解了写作思路后，就让大家开始写。一边寻思着，用什么合适的方法了解她到底在写的什么。

　　这时，有个同学问我“翘首”的“翘”怎么写，于是我顺势将“翘”字写在黑板上。还没写完时，特意猛地一回头，发现姜晴果然在本子上记着什么。她吓得赶紧停笔了，目光直视之间，握笔的小手一抖，笔就乖乖滑落了。我大步流星地走向她，她可急坏了，顾不上拾起笔，赶紧把本子藏进了课桌的最深的角落。

　　本想让她交出来，然后好好教育她一顿，也不知为什么，当时我却俯身拾起她头上掉落的草莓发卡，只是装作很生气地和她说：“姜晴啊，你最近没有以前认真了啊！再这样下去，你的成绩就不好看喽！”

　　说来也怪，我竟然从她眼神里看到了很深的委屈，眼里似乎有泪花闪过。难道我冤枉她了？当时也没细想，为了维护她小小的自尊，还是决定不去她课桌里拿本子。脑子里快速地思考着对策。很快就想到了一个好办法。星期四下午第二节是体育课，我溜达着来到了教室，直接奔向姜晴同学的课桌。 

　　原谅我这个不道德的班主任偷看了这个小小未成年孩子的秘密，毕竟我想了解她。我左翻翻右找找，终于找到被她藏得很深的那个本子。我怀着很大的好奇心打开了。

　　如果说，当时教室摄像头要是开着的话，一定会记录下一个面红耳赤的我。在看到那些内容后，我的内心震颤了。 

　　事实证明，那个本子上写的东西，对我后来的教师生涯影响是巨大的。时隔多年后，我还是能听到当时内心震颤的声音。

　　因为，那个本子让我明白了，我是多么的自以为是，多么地想在学生面前树立起那可笑的权威，却从未真正地走近过他们的内心，忽略了他们的感受……原来我根本不是一个合格的老师，从来都不是。

　　那个本子，密密麻麻写着的，不是情歌，也不是少女的那种小心思，而是一笔一划，一字不差地，详细地记录着我上课的所有板书……连位置都一模一样。尤其是中间有一页单独的纸面上，写着一个最后一笔还没有写完的“翘”字，以及满页的泪痕……

　　看着那个虽稚嫩却用力模仿我笔迹的“翘”字，我陷入了沉思……