最美丽的花
黄楚涵
明察秋毫
——水仙花成长记录
我喜欢很多花,可我最喜欢的还是水仙花。我一直想要一颗水仙花的种子。幸运之神终于降临在我身上。那是一个下午,课才上到一半,学校广播响了起来:“请所有小记者到四楼大队部集合。”老师告诉我们,这次的活动是种水仙花,我高兴地第一个冲进了大队部。上完《小记者水知识大讲堂》课后,老师给我们发了一个袋子,里边装着一个像大蒜一样的东西。我想:“水仙花不会是用大蒜种出来的吧?”我问旁边的一位老师,老师说这是水仙花的种子。这样我才确定这是花种,我内心激动极了!
放学了,我兴奋地拿着我的花种上了车。过了好一会,到家了,我吃完饭就和妈妈投入种植水仙花的活动。首先,我们拿来两个杯子,准备装水,可我不是随便接点水,而是一个杯子用天然水,一个杯子用纯净水。然后,我们把花种一个个地拿出来,小心翼翼地给它剥皮,然后再用水给它清洗干净,最后轻轻地把它放到杯子里。看着小水仙那白白胖胖的“身子”,我哈哈大笑,真希望它快快长大,开出最美丽的花。
明德小学三年级(67)班
如果有人问我:“你最喜欢的花是啥?”我便会说是水仙花。
上次,听完小记者《水知识大讲堂》后,老师给我们每个小记者发了一个袋子,里面有两颗水仙花种球、两张资料、一本《水与生命》科普书,PH纸以及一瓶天然水。我美滋滋地把这个袋子提回家了。细细拿出水仙花种球,它身上沾满了泥巴,嘿,你这小丑球!不过,老师说了,不要光看一个人的外表。你看,它用自己的表情说出了“话”:“小主人,帮我洗洗澡嘛!”
于是,我帮它洗了个痛痛快快的澡,还细心地去了皮,接着我按照课堂上的操作步骤开始啦!我要爸爸帮我找两个玻璃杯,一杯装纯净水、一杯装天然水,然后我把洗净的水仙花种球小心翼翼地各放在两个玻璃杯上,最后用标签纸贴在被子上,一个写天然水,一个写纯净水。是的,我们这次的活动就是——通过自己动手做实验,检验哪种水种出来的水仙花更美。
一周过去了,你看,这两位身穿白婚纱的小姑娘含羞极了,连一个头儿都不伸。
几天后,天然水的小姑娘一边吸水一边想:“我虽然是一个害羞的小姑娘,又被这样善良的小主人收养,还是大方一点吧!”于是,它这才伸出自己扁扁的小脑袋。纯净水呢?它还是很害羞,只伸出一个小脑袋,不到天然水的1/3。
随着时间的推移,天然水的小姑娘们已经伸出4个小脑袋了,而纯净水呢?它才伸出个细小的小脑袋。
这就是我的两个水仙花姑娘,我非常地喜爱它们,它们也非常疼爱我,它们给我一个寒假的惊喜!
星元小学 三(2)班
我最喜欢的“花仙子”
朱云显
合江小学三(2)邓霖壕
六一小学三(2)陈智涛
三天过去了,白白胖胖的水仙花已经长出了细细的根,喝天然水长大的水仙花的根最长的有1厘米了,而喝纯净水长大的水仙花的根却只有0.7厘米。喝天然水长大的水仙花还长了绿色的“头发”,已经有了3厘米长了,而喝纯净水长大的水仙花的绿色的“头发”只有1.5厘米!喝纯净水的水仙花呀,你要快快长大,争取追上天然水里长大的水仙花哦!
——明德小学(47)班 刘希如
星期三下午,我一放学回来,就把水仙花种子外面黑黑的皮扒了,种子一下子变得白白胖胖的。我拿来两个杯子,把水仙花种子的边边的枝剪了一些来另外养,我把一个杯子上贴上纯净水的标签,再把另外一个杯子标上“天然水”三个字。再把两个杯子里都装上纯净水和天然水。
过了两天,天然水养的水仙花种子已经长出了枝,而纯净水养的还只是以前的短根,没有长长。天然水的枝叶也长长了一点,而纯净水养的种子长得还是比天然水养的种子短一半。
又过了两天,天然水养的长得有3厘米长了,而纯净水养的还是长得1.5厘米。加油哦!
——明德小学(54)班 刘雨轩
纯净水和天然水中的水仙花,它们的根明显不同,天然水里的根部几乎每天都在长,而纯净水中的根部好像不长了,但是纯净水里的叶子长得很好,天然水中的叶子长得有点慢。不过,天然水的水仙叶子有20片,纯净水虽然长得高,但叶子只有17片。好希望它们快快长大,成为真正的水中仙子!
——星元小学五(3)班 郭柳彤
我的种花日记
王俏雯
2015年12月24日 星期四
水仙花种球还没剥皮的时候,全身都和从泥里出来的一样,剥了后,就像一个白白胖胖的小娃娃。
2015年12月25日 星期五
放学回来后,我放下书包,马上就去看它们的动静。啊!两颗水仙花都长出了长须须,“头上”绿色的小芽芽也长高了,我希望它们快快长。
2015年12月26日 星期六
吃完早餐,我就来观察水仙花。绿色的小芽芽已经“更上一层楼”,须须更多了,纯净水和天然水都一样,还看不出什么区别。
2015年12月27日 星期日
中午,我给它们换水时,发现须须更长了,绿芽更高了,我十分高兴。
明德小学(56)班
为水仙花加油
戴雨轩
2015年12月20日 星期日
我的水仙花白白胖胖的,十分可爱!
它的根部黄黄的,又小又短,十分滑稽。
它那又绿又嫩的芽儿十分圆滑,像一根根嫩草儿,可爱极了!
白白胖胖的水仙花,一个像在睡觉,一个好像在向我招手,对我说:“我可爱吗?”它们又像一个个香喷喷的包子,又像一朵朵雪白的云。
大家那么努力,我也不会落后的!
2015年12月27日 星期日
一周过去了,让我来看看天然水中的水仙花和纯净水中的水仙花PK的结果吧!
两个玻璃瓶中的水仙花都发生了巨大的变化。芽儿都变强壮了,变得翠绿了,像一群绿色的蝌蚪,也像一群海带;像一根根强壮的草儿,也像一位位站立着的士兵。唯一不同的是,纯净水中的水仙花根部还是黄黄的,没长长多少,它们就像一只只小懒虫,慵懒自得;而天然水中的水仙花根部则又长又黄,密密麻麻的,就像一只大章鱼,挥动着腿,张牙舞爪。
真是有趣极了!水仙花,一起努力吧!我喜欢这次活动!
星元小学三(1)班
一起努力吧
王楚涵
在《小记者水知识大讲堂——让水仙花告诉你水的秘密》的课上,老师给我们布置一个作业:“同样的东西,放在不同的水里,会有怎样的结果?这就是水仙花要告诉我们的秘密。”老师希望我们通过自己动手做实验,把这个秘密告诉大家。
回家后,我就按照课堂上的实验步骤细心操作起来,除了规定用的天然水、纯净水培植,我还增加了一种水——自来水!老师说,可以使尝试任何水质,不要拘泥于课堂要求,才是一个科学家应有的态度。好了,接下来我们只需要静静观察它们的生长变化。
四天过去,让我们来看看三个瓶子里的水仙花变化吧——
天然水的水仙花已有很多长长的根,头上长着小芽,青葱茂盛极了!
和天然水中的水仙花一样,自来水里的水仙花的根也长得很好,甚至还多了一些。而纯净水培养的水仙花竟只有一点点根和一点点芽,而且还有凋零的迹象。
同样大小的水仙花种球,同样的时间进行培育,为什么会有不同的结果呢?
亲爱的同学们,这下你们知道了吧?
合江小学五(三)班
你知道了吗
颜海文
2015年12月20日 星期日
我的水仙花上面是白白的,下面几根白根,那根好像在跳舞似的,总是左摇右摆。上面白白的地方,像一颗大大的核桃,又像一个大馒头。如果你把它拿起来,就会感觉滑滑的。我的另一盆水仙花和前面那朵花不一样,因为它的根几乎看不见。不过,经过一个星期的努力,它们终于发了一点绿芽芽,小小的,嫩嫩的,摸一下软软的,真是可爱。
我一定要种出最大的水仙花。为我加油吧!
2015年12月27日 星期日
我的水仙花长得越来越大了,天然水的上面有了芽芽,有两个是刚长出来的,另一个芽芽却是那两个芽芽好几倍大,它越长越壮。而根却比以前长了很多,全都是白的,只有芽芽是绿的。
而纯净水里的水仙花就不一样了!芽芽长得差不多高,可它却有4个芽芽。全身都是白的,根却有点黄,芽芽下面却有点点白。
可是我都很喜欢,它们都是我的好宝宝,真希望它们能越长越大。
星元小学三(3)班
彭厚文
2015年12月20日 星期日
我有一朵水仙花,本来像宇宙中的“黑洞”,把皮拨了,把泥巴洗了,就像一个雪球。
天然水里的最长根系有1厘米,纯净水中最长根系有8毫米。水仙花在纯净水里像一个害羞的小姑娘,而在天然水中则像一个勇敢的战士,不到一周,就发了两个大芽呢!我喜欢我的水仙花。
2015年12月27日 星期日
我家的水仙花球越来越白白胖胖了,真像一个贵夫人,美丽又端庄。
它的芽在天然水里有长长的扁扁的根,有五根。纯净水里的水仙花的芽也有一根,表面上天然水比纯净水高2毫米,其实天然水的水仙花矮许多。同样的东西在不同的水中生长,居然会有不同的结果,真是神奇!
不过,它们都有一个共同的外貌特征就是,水仙花的芽像头发,球种像头,根系中间是身子,根系像脚,活脱脱一个人的样子!真是水灵极了!
我喜欢水仙花。
星元小学三(2)