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这样迈过“幼小衔接”
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注重培养学生 数学应用意识和能力
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从“家”到“幼儿园”有多远
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人工智能人才体系面临五大短板
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六成儿童参与课外班 平均年花费近万
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2019年08月29日
星期四 出版
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这样迈过“幼小衔接”
注重培养学生 数学应用意识和能力
从“家”到“幼儿园”有多远
人工智能人才体系面临五大短板
六成儿童参与课外班 平均年花费近万
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衡阳日报
版面六
A06
2019-08-29
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2019年08月29日 星期四
