本报记者   何 芬

　　5月底，记者见到南华大学电气工程学院副教授肖金凤时，没想到她的教学生活，竟然也跟小学老师一样，也是从批改作业开始：登录南华大学精品课程网站，进入教学中心，然后查看学生递交的电子作业，批改，交流……

　　肖金凤教的是电气专业基础课程，凭着理工女的细致和理性，肖金凤浅笑轻语间，就把这门被学生称为学分“杀手”的课程讲得深入浅出，并且通过学科建设，整合其他相关基础课程，教会学生把厚书读薄读透，同时，她还在科研领域里不断创新，锲而不舍，攻克了一个个难关。

　　肖金凤毕业于湖南大学电气工程系电机专业，1994年开始在南华大学电气工程及其自动化系从事专业课程的教学工作。向杜建刚教授的课堂“取经”，到华中科技大学师从于克训教授，重回母校师从黄守道教授攻读硕士学位，把教材及参考书上的思考题和练习题全部做一遍，肖金凤逐步形成了自己的教学风格，并成为教学骨干。

　　肖金凤以其主持的南华大学校级精品课程《电机学》为平台，大胆进行教学内容与课程体系改革：她优化整合了《电磁场理论》、《电气检测技术》和《控制电机》等课程，让其与《电机学》组成一个课程群，有效地解决课程学制时限与学生学习精力之间的矛盾；加大了综合性、设计性、创新性实验的比重，学生实验率超过15%，达到20%，使学科性教育和职业性教育的教学内容得以糅合；邀请企业工程技术技术人员来校进行讲座等形式，既拉近了学生与电机工程新技术、新工艺发展的距离，又培养了学生的工程意识和创新思维能力；建立了《电机学》3D可视化精品课程网站，互动教学、作业布置和在线批改、在线答疑等工作进行得有声有色。

　　肖金凤在传道授业之外，还担负着科研重任。作为南华大学电气工程学院电气自动化研究所副所长，近五年，她主持了包括湖南省自然科学基金课题在内的6项科研课题；以第一人称发表了19篇科研、教研论文，其中国际论文标准的EI源刊收录6篇；她到耒阳电厂和市冶金机械配套厂等单位调研学习，帮助企业攻坚克难，主研了“连铸堆焊辊”的电机智能控制系统的研究和设计工作，其研究成果通过了湖南省科技厅的科技成果鉴定，并获得衡阳市科学技术进步三等奖。

　　作为湖南省普通高等学校青年骨干教师、南华大学“芙蓉百岗明星”，肖金凤说：“我始终认为，教学与科研是相辅相成的，除了锲而不舍地科研追求，我愿意也乐意把相当的精力投入到教学工作和教学改革上。”

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