1.中央宣传部、财政部、退役军人事务部近日联合印发《关于印发〈全国县级以下英雄烈士纪念设施整修工程实施方案〉的通知》，要求各地按照“应迁尽迁、集中管护”的原则，重点对县级以下（含县级）英雄烈士纪念设施进行集中整修，从根本上改善县级及以下英雄烈士纪念设施整体面貌，大力提升英雄烈士纪念设施红色教育功能。

　　点评：英雄烈士纪念设施是重要的红色资源、鲜活的党史学习教育教材、宝贵的精神财富，值得我们格外珍惜、倍加爱护、倾力维护。由于种种原因，相比国家级、省级英雄烈士纪念设施，不少县级及以下英雄烈士纪念设施存在日常管理不到位、有的长期破损无人修复等问题。因此，对县级及以下英雄烈士纪念设施进行集中整修，刻不容缓、势在必行。只有严格按照整修范围和整修标准要求，加强政治指导、统筹谋划，强化组织实施、责任落实，才能确保“不漏一处”、应修尽修、应迁尽迁、集中管护。

　　2.又一个教师节即将到来。无论是学生，还是家长，都会不由自主地去考虑：该为教师送什么礼？尊师重教是中华民族的传统美德。在教师节这一天给老师送点礼物、聊表心意，似乎天经地义、无可厚非。但近些年来，教师节给教师送礼，渐有庸俗化的倾向。送什么礼、送多少礼，成了一些家长们的“负担”。这样的“送礼”，败坏了社会风气，损害了学校的声誉和教师的良好形象，引起了社会的广泛关注。

　　点评：尊师重教，是教师节设立的初衷。但是，“尊师重教”不一定非得用“送礼”的形式来表达。“尊”是一种发生在内心的情感。有些物质上的赠送，反而会损害这种情感。家长和学生发自内心地尊重老师，可以在平时多给老师一些理解和工作上的支持，让老师提升价值感，让他们认为自己的付出是值得的。

　　3.日前，中小学生爱国主义影视教育平台在团中央直属网站未来网上线，今年秋季学期开始，学生即可持观影卡扫描二维码，实现在线观影，教育部门可通过平台提供的大数据服务了解学生观影情况，平台参与方可在爱国主义教育专区上传与活动相关的作品。

　　点评：毫无疑问，新时代加强爱国主义教育，实践载体、形式内容以及氛围方面都要“接地气”，而充分利用互联网优势，对学生开展爱国主义教育，使爱国主义教育真正接地气、有生气、聚人气，更有情感、更有深度也更有温度，这是与时俱进的结果。把爱国主义教育，贯穿于青少年成长全过程和各环节，实现课堂内外、线上线下同频共振，加上观影辅助，让爱国主义精神代代相传，无疑具有重大意义。由此，线上观影让爱国主义教育更生动。而如何利用好影视平台资源，打造精准传播，有效覆盖爱国主义教育新空间，让爱国主义教育进头脑、入心灵、见行动，就是下一步工作的一个侧重点。

　　综合新华网、人民网