编者按：书香之家，代表的是一种精神生活，不仅是城市生活中的一方墨香天地，更是家风、家学、家教的时尚延续。衡阳是湖湘文化的源头，自古就有崇文尚读的优良传统。石鼓读书、船山注史，纷纷向世人昭示着衡阳文化的源远流长与博大精深。近年来，“全民读书月”活动的开展，在我市形成了“爱读书、读好书、善读书”的浓厚氛围。前不久揭晓的全国书香之家评选活动中，我市又有林新华、文昭林和廖先悟3户家庭入选。记者近日走访了其中的两户家庭，看到每一个书香之家都是一个好家风的榜样，这个榜样就在身边，让更多的家庭“见贤思齐”，形成强大的“榜样力量”。

　　走进文昭林老人这个全国“书香之家”的家里，记者闻到了一股浓浓的墨香，看到文昭林老人坐在一张大桌子的一角，认真地整理着藏书笔记，她的先生罗刚吾，则在桌子的另一端挥毫泼墨。

　　对老课本“一见钟情” 

　　文昭林老人做了一辈子的中学老师，她告诉记者，与教科书收藏结缘，可能与自己从事的职业有一定的关系。

　　上世纪八九十年代，文昭林每天上班都要经过古汉大道的旧书市场，偶尔逛逛时会买上几本。有一次，她发现一个书摊上有些老课本，出于职业习惯，当时文昭林对这些教科书产生浓厚的兴趣，当即就买走了书摊上的老课本。

　　从那之后，文昭林就“一发不可收拾”，30多年来从未间断收藏老课本。从康熙五十五年第一版的《康熙字典》到近现代的教科书，她都收入囊中。退休后，文昭林则将大部分的精力、财力和时间花在了藏书上，她还常常到长沙、广州和北京等地“淘书”。至今，文昭林的藏书已达1.5万余册。 

　　每本藏书都有一段精彩的故事

　　“我的每本藏书都有一段精彩的故事。”回忆起自己30多年的藏书经历，文昭林露出了“俏皮”的笑容。 

　　康熙五十五年的第一版《康熙字典》，是文昭林极为珍爱的一套书。在得到这套书之前，她已经收藏了各种版本，唯独就差这个版，寻觅许久都未果。 

　　2006年，文昭林发现书市上来了一位卖古董的大爷，经常在早上五六点就来了，晚上六七点才回家。有天中午，她见老大爷在太阳下守着摊子，就上去与他搭话，老大爷告诉她，自己家离书市有几十公里，在农村收些古董来卖，通常要坐最早一班车来，再坐最后一班车回去。

　　文昭林觉得老大爷十分不容易，于是就买了些饼干和水给他。慢慢地她与卖古董的老大爷开始熟悉起来，每次来逛书市，她都给老大爷送些点心。2006年12月的一天，老大爷在书市远远地就冲她猛招手并喊道：“文老师，快过来看，我帮您收到了一套古书！” 

　　文昭林走近一看，正是那套她梦寐以求的《康熙字典》!　　　　　　　　   

　　梳理历代教育演变脉络

　　“我曾看到鲁迅先生在《我们是怎样教育儿童的？》一文中说，‘倘有人作一部历史，将中国历来教育儿童的方法，用书，作一个明确的记录，给人明白我们的古人以至我们，是怎样的被熏陶下来的，则其功德，当不在禹下。’作为教师的自己当时就在思考，如果我能了解古代、近代、现代各个时期教育发展的演变脉络梳理清楚，应该能对我们教育改革提供一些帮助。” 文昭林如是说。

　　早在10多年前，文昭林就逐步付诸行动。她将收藏的教科书分门别类，以图文并茂的形式整理成册。

　　今年73岁的文昭林说：“传统蒙学教材，将博大精深的中国传统文化高度浓缩在一本本薄薄的小册子里，将博物教育、道德人格教育、诗文能力教育……巧妙地融为一体，可谓经典教材。时代发展到今天，我们可以借鉴传统蒙学教材的成功编排经验，编写一套适合时代要求的蒙学教材，把社会主义核心价值观、精神文明典范、爱国主义教育等内容，用易读易记的方式传输给少年儿童，为奠定孩子们人生价值观的基础作出一点贡献，我就心满意足了。”

　　文昭林与老伴罗刚吾正在各自忙碌着