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　　暑期过半，今年全国旅游市场复苏势头强劲。研学游，作为一种新型的旅游形式，既解决了家长们“暑假无人带娃”的问题，也让孩子学有所得，“行万里路”增长见识，因此成为不少家长的热门选择。但也有家长反映，当前研学游市场参差不齐，部分产品以“研学”为噱头，实为旅游观光项目，或是“研学”和游两张皮，质量难以保证。

　　研学游是旅游消费升级的新产品，产品价值高，市场空间广，但想真正开辟研学游的蓝海，还需各方协力，更多着眼于研、学、游的融合，推出更多有质量有分量有价值的产品。

　　当前，研学游大多以文化和科技为主题，旨在帮助学生在游学中感悟文化魅力、科技活力，以提升文化科学素养。但一些研学游产品将参观古建筑等同于研习历史，不仅缺乏对建筑背景和历史文化的解说，甚至有讲解人员为了增加“趣味性”而戏说乃至编造历史；还有一些研学游以感悟传统文化为噱头，实则蜻蜓点水走马观花，形式大于实际，看似样样都有，实际样样都一带而过。事实上，研学游要谋求长远发展而非一锤子买卖，唯有完善研、学、游三者关系，名副其实地呈现物有所值。高质量的研学游应是经过精心设计的，唯有在点位选择、路线安排、讲授方式等方面都精心安排，才能让学生有所思考、有所理解、有所发现，进而有所收获。

　　行业的健康可持续发展，需要相关管理部门和行业协会承担起监督管理的责任，包括制定研学游的标准和规范，严格审核研学游机构的资质，对研学游产品的路线、主题、内容、收费等予以规范，建立畅通的投诉平台和评价系统等。家长作为市场的需求方、购买方，也会用脚投票，监督研学游市场规范、健康发展。

　　研学游不是一个噱头。只有各方共同助力其健康发展并正视其价值，才能真正帮助孩子们学有所获。