动辄就打的教育思维，令人失望，也必然后患无穷。身为教师却纵容、指使孩子去打孩子，既是教育的失败，也必将面临着“多输”的格局。被打的孩子当然会受到伤害，需要心理疏导，而对于打人的孩子而言，当然也不是什么好事。当“小班长”挥舞着棍子可以“合法”抽打每一个同学时，我们应该能够感觉到孩子心中的某些戾气以及“当官使权”的优越感的集中释放。此类“学生官”的思想与观念，同样被扭曲、侵蚀，只是很多时候，这种“恶”对于部分学生与老师并不自知而已。

　　——评论员   胡印斌

　　2.目前，在一些大中城市，有不少为了照顾孙辈而离开老家的老人。国家卫生健康委员会此前发布的数据显示，中国现有随迁老人近1800万，占全国2.47亿流动人口的7.2%，其中专程来照顾晚辈的比例高达43%，有媒体将他们称为“老漂族”。

　　随着独生子女一代逐步成家生子，“老漂族”会越来越壮大。我们不能仅看到诸如北漂、上漂对城市的付出，在异乡漂着的老人不光是为自己的子女、为自己小家庭的付出，他们用自己的辛勤劳动，使得子女能够安心工作、服务社会，他们为社会同样付出了劳动，是幕后英雄。就目前的大环境而言，如果女性不能全职在家，保育机构又不完善，使得老人跟着子女帮助养育孩子成为一个绕不开的选项，而这种状况的改善又不是一朝一夕可以实现的。所以对于“老漂族”来说，如果能为他们妥善解决异地医疗及各方面待遇问题，善莫大焉。

　　——评论员   华   羽