衡阳日报讯  （见习记者  李彦彦）   为进一步推进全市“双减”工作，切实提高教师作业设计能力，提高教师钻研文本的能力，打造高效课堂。 5月10日，我市首届中小学优秀作业设计案例评比展示、答辩活动在高新成章实验学校举办。

　　本次竞赛由现场展示、现场答辩及材料评审三部分组成，各参赛对象根据报送材料进行展示、讲解、答辩，围绕“作业设计、作业布置与指导、作业批改与反馈”三个环节，呈现真实的作业设计与实施及对作业问题解决进行的实践与探索。评审专家小组采用量化计分的方式评出特等奖、一等奖、二等奖若干名，在未参加现场评比的作品中评出三等奖，由市教育局颁发荣誉证书。活动还特邀湖南省教育科学研究院课程教材研究中心主任、历史教研员刘林生对本次活动进行了现场点评。 

　　自“双减”政策落地后，我市高度重视，深刻理解“双减”政策的内涵及意义，积极探索新形势下的作业设置。市教育局组织的首届中小学优秀作业设计案例现场展示、答辩活动，参赛老师们设计的作业内容难度适宜，形式多样，注重分层，设计新颖，提高了教学质量，为“双减”背景下作业的优化设计奠定了基础，同时也让中小学老师们意识到作业设计的重要性，对于促进学校教风、学风和提升教师专业素养具有积极推动作用。