■金  灿

　　湖南财经工业职业技术学院自2004年升格为高职院校以来，学院完成了教育部办学水平评估“优秀”学校、湖南省示范性高职院校、湖南省卓越高职院校“三级跳”，如今鹤立于湖南高职院校阵营。该校汽车工程系高俊祥老师从事职教25年，一路伴随着学校的快速发展成长。在他的职教生涯中，有三个最能诠释他忠于职教事业的“关键词”：镜子、窗子、锤子。

　　为学生提供一面镜子

　　“夫以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”老师是学生成长的坐标，老师的一言一行、学业修养自然而然地成为学生的参照物。从教以来，根据学校专业发展需要，高俊祥先后从事了机械、电气、汽车等专业的教学工作，为提高自己的专业水平和教学能力，他始终保持旺盛的求知欲，多次参加骨干教师培训、省培和国培，主动到企业进行实践锻炼。受学校派遣，2015—2016学年度，到长沙理工大学进行国内访学，2018年到德国进修。如今，高俊祥已是电气工程专业副教授、维修电工一级技师、湖南省技能竞赛评委、学院新能源汽车技术专业带头人，多次获得专业技术人员年度考核“优秀”称号、“优秀班主任”称号，参加教学和专业技能比赛、指导学生参加技能大赛获得省、市级优异成绩。

　　为学生打开一扇窗子

　　处于象牙塔中的大学生，日复一日面对繁重的专业学习任务，难免有所倦怠。面对一些不良的社会现象，学生难免心神彷徨，从而失去学习目标，降低学习兴趣，丧失学习斗志。针对学生这些心态，高俊祥会在课堂内外不失时机地跟学生剖析专业前景、树立大国工匠偶像、讲述学长奋斗榜样，为学生打开一扇窗，吹入上进的新风，投射前程的光亮。大部分学生在他的鼓舞下，再树学习信心，重拾学习兴趣。升入南华大学的13级李智超、升入湖南工学院的16级王龙腾、17级的岳蒙丹、邹凯、李正得等同学，对他的鼓励深表谢意。

　　为学生递上一把锤子

　　“学而不思则罔，思而不学则殆”，学习是一个思考的过程，要深入钻研，为实现目标坚持不懈，但有相当一部分学生很难做到。高俊祥一贯要求学生今日事今日毕，解决问题不过夜。对此，16级参加省技能竞赛的同学深有感触。那是临近比赛的一个冬夜，车间内灯火通明，车间外寒风刺骨，同学们在排查车辆最后一个故障时遇到了难题。经过一天高强度的训练，困乏与寒冷交加的同学们提出想早点回寝室休息，高俊祥严厉批评了他们的畏难态度和懒散作风，陪着他们一起理顺分析思路，查找故障部位，熬到近23点终于排除了故障，同学们表示大有收获。比赛训练如此，日常教学也是这样，高俊祥传授的学习秘诀是，对待学习要有钉钉子精神，压力越大，钻得越深，收获越多。

　　高俊祥对学生严格要求，谆谆教诲，以启发式、探究式、总结式教学方法，让学生切实掌握专业知识和技能，为学生驰骋职场提供点石成金的手杖。对于刚毕业甚至毕业多年的学生，如果碰到工作上、生活上、思想上的问题，高俊祥会及时回应学生需求，提出建设性意见，充当学生成长路上的引路人。16级学生向定星在校期间由于受高俊祥影响，养成了勤于思考、独立解决问题的习惯，不但参加国、省技能大赛取得了好成绩，而且参加工作后短短一年就被单位提拔为售后服务负责人。