核心素养是关于学生知识、技能、情感、态度、价值观等多方面的综合表现，是每一名学生获得成功生活、适应个人终生发展和社会发展都需要的、不可或缺的共同素养。伍珍女士从罗森塔尔效应讲起，给广大家长分享如何科学育儿，并联系自身成长经历，告诉家长要用欣赏的眼光、积极的态度、相信孩子的信念来教导孩子，要从内心深处真正给予孩子信任和期待。

　　针对孩子各个阶段出现的“问题与情绪”，伍珍女士表示，家长要学会正面引导，给孩子积极的正反馈，让孩子拥有自我证实的能力，最终使期望变成现实。同时提倡积极心理学理念，适当对孩子给予充分的肯定和赞美，利用优势视角不断发现孩子身上的闪光点，并用“长板理论”形象地说明了“发展优势比改掉不足更容易”。

　　伍珍女士还用《最受全球关注的核心素养》表格大数据点明孩子成长的核心素养，根据全球24个国家地区的统计数据，未来人才最需要的3大素养分别是沟通与合作、创造性与问题解决、学会学习与终身学习的能力。伍珍女士结合多年丰富的教学经验延伸出了5C模型，即，在培育好文化理解与传承素养的基础下，通过提升审辩思维素养、创新素养、沟通素养及合作素养，培养孩子终身学习的能力。