陈小敏是祁东县太和堂镇中心小学一名普通教师。从教二十多年来，她凭着对教育事业的满腔热爱，体验着为人师表的快乐与艰辛，把绚丽的青春时光毫无保留地献给了自己热爱的教育事业，在平凡的岗位上用爱托起山村孩子的希望。

　　一

　　教书育人是教师的天职。教师具备必要的专业知识是远远不够的,还必须具有高尚的思想水平和道德情操。教师的一言一行都会潜移默化地影响每一个学生，因此, 陈小敏十分注重自身的思想教育和师德修养，时时刻刻提醒自己做一个品德高尚的人。每当学生在学习或生活中遇到困难时，她总是用自己的真诚去打动他们，尽自己所能去帮助他们，让他们在温暖的校园大家庭中健康成长。

　　苏霍姆林斯基说：“教师要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护孩子的心灵。晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，却又是十分脆弱的，一不小心露珠滚落，就会破碎不复存在”。陈小敏倾注了自己全部的爱，精心呵护每一个孩子。有一次，她正在进行单元测试。突然，有一个学生报告，李某某尿裤子了，她立即走过去，看到地面上有水，旁边其他同学捂着嘴笑，这时尿裤子的女孩脸红了，无地自容。陈小敏和颜悦色地问：“你怎么不报告呢？”孩子小声地说：“我报告了，你没听见。”陈小敏立即向她道歉：“对不起，这不是你的错，都怪老师没听到。以后有要紧的事，大点声。”事后，这个学生的奶奶告诉陈小敏，孙女回家后将此事告诉了她，她们一家人都非常感激陈小敏保护了孩子脆弱的自尊心。类似的事例在陈小敏二十多年的教学生涯中不胜枚举，为此家长们都说：“把孩子交给陈老师，我们放心！”

　　二

　　陈小敏深知，一名教师如果没有扎实的教学技能，空有一腔热情是没法完成教书育人这一神圣使命的。为此她不断钻研业务，研究新课程标准，经常翻阅《小学数学教师》《优秀论文集》等书籍，聆听各种教学观摩课和报告会，从中借鉴优秀的教学方法。课前，她围绕课改理念，深刻领会课标内涵，准确把握、认真钻研教材，制定科学、合理的教学目标。课堂中，她把各种教学方法有机地结合起来，向四十分钟课堂要质量。陈小敏还十分重视差生转化工作，在课堂上对他们多提问，多辅导，对他们的点滴进步给予及时鼓励，激发他们学习的兴趣，课后经常找他们谈心，帮助他们树立信心。一份耕耘，一份收获。每次大小考试，陈小敏所教的班级都是名列前茅，为此学校老是让她接手一些成绩暂时落后的班级，而她也总是不负厚望将后进班带成了先进班，曾创下了仅用一个学期就将学区倒数第一的班级带成顺数第一的骄人成绩。

　　三

　　在班级管理中，陈小敏平等对待每一位学生。班上座位坚持一周一换；构建团结高效的班干部团队协助老师正确有效地处理班级事务，培养孩子的综合能力；定期举办丰富多彩的活动,让学生得到实际锻炼。她管理的班级班风正，学风浓，凝聚力强。她常说，她的两个心房，一个装的是良心，一个装的是爱心。她扪心自问时，问的是良心；她倾情付出时，洒的是爱心。

　　书山有路，她是拓荒者；学海无涯，她是引路人。从踏上讲台的那天起，她就在青春的芳草地里编织着一个美丽的梦，那就是做一名优秀的小学教师。二十多年来，她辛勤耕耘，忘我奉献，用爱心、耐心和智慧，把梦想一步步变成现实。