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　　一门网课价值三千多万

　　的深层启示

　　在互联网时代，人们获取知识的渠道越来越多元化。记者发现，一位北大经济学教授的网络专栏拥有超过17万付费订阅者，总价近3500万元。而这仅是众多网络付费内容中的九牛一毛。在崇尚分享精神的互联网时代，为优质内容付费已渐成趋势。

　　1、对于内容提供者来说，将专业知识变现，还能卖个好价钱，体现了知识的价值与尊严。一个经济学家在经营学问、济世安民之余，还有不菲收入，过上体面生活，结果堪称完美。对于付费的知识而言，因为用户只愿意为优质内容埋单，所以必须是专业、严谨、独到的“干货”，才能让用户心甘情愿地掏钱。

　　网络平台用一种标准化合约交易的方式实现知识付费，是一种交易方式的创新，简单、直接、高效，价值不言而喻。值得注意的是，市场越来越大，消费者可选择的范围越来越大，但是，如果管理跟不上，市场也可能慢慢被玩坏。譬如，从消费者角度，货不对板、影响用户体验是最大困扰。此外，当知识越来越值钱，市场体量越来越大，如何征税也是一个问题。

　　——评论员 练洪洋

　　2、知识消费固然有诸多好处，但断言知识消费时代的到来，却为时尚早。经历了“元年”爆红的知识付费，今年就有些后续乏力，不少付费平台又遭遇免费或停更的“倒春寒”。之所以如此，关键就在于优质内容的生产十分不易。最近，锤子科技创始人罗永浩终止了自己的付费语音专栏，他在给订阅者的公开信中说，在完成专栏工作的3个月内，他都在“难以置信的超负荷工作”中度过，每天要花费4到6个小时在专栏创作上。

　　用户只愿意为优质内容买单，在快节奏的“互联网+”时代，要想输出真正打动消费者的东西，必须静下心来慢慢积淀，精细打磨，才能厚积薄发。可这，才是知识付费能不能持久的关键。

　　——评论员   胡欣红

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