■土土绒

　　近日，一段体育老师借课的视频在网上火起来。视频中，一名体育老师走进教室，和班主任商量借一节课带学生打雪仗，学生们一听立刻欢呼雀跃起来，隔着屏幕都能感受到开心。

　　网友也感慨万分：“体育老师终于硬气了一回！”

　　网友的感慨，源于“没有对比就没有伤害”。还记得前几年，体育老师“被生病”、体育老师“卑微”聊天记录等话题，屡屡上热搜。原本应该身体最健康的体育老师，却因为体育课频频被其他课占用，而“不得不”生病，体育老师的“存在感”微弱可见一斑。

　　体育课之所以常常被占用，是因为人们对体育的忽视。体育老师要“健康”起来，也要靠对体育课的重视。实际上，按照国家规定，小学低年级每周的体育课是4课时，中高年级和初中是每周3课时。此外，去年新修订的体育法更是明确提出“开齐开足体育课，确保体育课时不被占用”，从法律的高度为体育课“撑腰”。

　　因此，体育老师的“硬气”有理有据。这是近几年我国教育领域不断改革的成果体现，是学校实施素质教育的体现，更是社会各界日益重视体育活动的最好说明。

　　视频中的这位体育老师，不仅敢于向班主任借课，还借来给孩子们打雪仗。这种变化，何尝不是时代变迁的一个缩影呢？

　　这位体育老师还说，上次带孩子们打雪仗已经是二年级了，现在都六年级了。小学六年，打雪仗的机会屈指可数。若干年后，这些孩子们长大了，一定会记得这场难忘的雪吧！

　　当然，一位体育老师的硬气和机智令人欣慰，但还远远不够。期待出现越来越多这样的体育老师，让孩子们在挥汗如雨中锻炼出健康的体魄。