■黄齐超

　　最近，你有没有发现正在读小学的孩子总喜欢做一个奇怪的动作：双腿下蹲，手臂前伸，高频率地做“拉锯式”的晃动。也许，你会以为这是一种新型舞蹈，或者是一种体育运动。对于小学生而言，这是一种社交语言，他们称之为“电摇”。这个并不雅观还不礼貌的手势举动，在孩子们中特别火，成为继《孤勇者》后，在小学生群体中出现的又一现象级行为。

　　有些人认为，公众对“电摇”不必惊慌：首先，它只不过是孩子们受网络影响，产生的稚嫩的情感表达方式和社交方式，无伤大雅。其次，带着网络痕迹的“电摇”，即便能成为盛行的社交语言，但它终究是一种流行文化，过不来多久就自动销声匿迹。再者，每一代人的童年，都会经历“非主流文化”，虽然能留下成长烙印，但不至于毁掉一代人。

　　以上分析好像很有道理，但笔者对此并不认可。未成年人的价值观尚未形成，是非辨别能力又差，经常使用“电摇”这样不文明的网络梗，必定会影响他们的语言表达、社会交流、价值观形成。更关键的是，“电摇”不止是一种不雅的动作，还往往伴随着侮辱性的语言。不雅动作与低俗语言的结合，或将让“电摇”成为校园欺凌的一种新载体。

　　“电摇”乍看无伤大雅，但我们如果不正确引导，不合理制约，而是任由其发展、泛滥，那么，它的负效应可能无法想象和控制。更何况，目前“电摇”正以病毒式传播速度，快速渗透到小学生群体中，也正以病毒的成分，潜移默化地污染孩子的心灵。“电摇”成为现象级行为，无疑是到了考验我们的时候了，所以，无论如何，我们不可不察，不可不防，听之任之。