通 讯  员  文兰

　　近日，我市教育界传来喜讯：在第13届全国小学英语教师教学基本功大赛中，高新区蒸水小学教研处副主任、英语教研组长段文从全国29名选手中脱颖而出，成功夺得一等奖。

　　今年35岁的段文，被同事誉为英语特色教学的“孺子牛”。她毕业于衡阳师范学院英语教育专业，2007年参加工作。参加工作以来，她敬业负责。不论多累多忙，只要走进教室，看到学生求知若渴的眼神，她身上就有一股使不完的劲……她说：“医生的敬业精神是救死扶伤，会计的敬业精神是精密仔细，而老师的敬业精神则是传道、授业、解惑。”   

　　参加工作12年来，段文能准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，认真备好每一节课。

　　以学生为主体，段文的英语课堂丰富多彩、生动有趣，老师教得形象，学生学得开心。她所任教的班级学生期中、期末考试成绩（及格率、优秀率和平均分）均名列学校前茅。

　　作为学校教研处副主任兼英语教研组长，她在坚守教学一线的同时，带领英语团队有目的、有计划地听课、评课，从教学理论、教学创新和教学效果的角度进行评价，促进教师教学水平的提高；组织英语教研组开展集体备课、经验交流、上专题课、说课评课，学习教育理论等一系列教研活动，达到互相学习、取长补短、共同提高的目的。

　　作为一所特色学校，英语特色教学一直是蒸水小学重视的课研项目。2018年12月，段文开始带领该校英语团队编写开发具有“乐享”英语特色的校本教材，并在课程设置与实施上进行大胆创新。结合该校学生生源、教师团队和学校文化特点，开发了“快乐、成功、享受、可持续发展”的教学理念，并提出3大策略：统整课程教材、优化课程开展、构建交流平台，三者良性互动。其中统整课程教材是基础、优化课程开展是途径、构建交流平台是纽带。

　　段文在引领团队的同时也在团队中成长，蒸水小学英语团队因业务精湛、勤学苦干，先后承办了校级、区级、市级英语教师大赛，受到上级教育行政部门和社会各界的高度评价。从教12年，她以“没有最好，只有更好”不断鞭策自己，坚持勤思、善问、好学。思，利用课余的时间，对教学进行深刻的反思，撰写教育教学论文，对先进的经验进行总结推广。问，积极参加各类教育科研活动、教材教法培训，虚心向同行们学习；回校后，组织老师一起备课、听课、评课，互相取长补短，以适应现代化教学及新课程改革需要。学，通过融入网络研修平台和自费订阅任教专业书籍，组织英语组教师进行经验交流、学习与探讨。

　　一分耕耘，一分收获。段文2014年、2017年、2018年分别获得校级“勤奋学习奖”“十佳教师”“优秀教师”等荣誉；2017年被评为高新区“优秀党员”，2017年、2018年荣获高新区“优秀教师”称号；2018年受邀担任全国读讲精练教学法研究会赛课评委。