第A05:版面五
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~~~——记南岳完小教师陈蕾
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2018年11月29日 星期四 出版 返回首页 | 版面概览 | 版面导航 | 标题导航
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“启蒙育人”的好老师
——记南岳完小教师陈蕾
  ■通讯员  易仕超

  “谢谢陈老师对我孩子无微不至的关心。”11月21日下午,两位家长走进南岳完小的教师办公室,紧握着陈蕾老师的手,递上一面锦旗,称赞她“启蒙育人,师德永馨”。

  原来,这和陈蕾班上最近发生的一起小风波有关。前段时间,因为一些小矛盾,有学生传言说手指有点不灵活的筱筱(花名)同学是残疾人,让同学们不要跟他一起玩。筱筱听到传言,开始变得郁郁寡欢。看到一向开朗活泼的孩子变得郁郁寡欢,筱筱的家长找到了陈蕾。“放心,这件事交给我。”陈蕾安慰完筱筱父母,立即找到那位散播不实传言的学生,耐心地告诉她,这样做是不对的。她教育学生,“筱筱同学爱学习,成绩也好,又是班上的班干部,而且手指正在做理疗,很快就会康复。同学之间要互相团结友爱,不要随意传播错误信息。”

  陈蕾又对筱筱进行心理疏导,告诉他不要在乎别人的看法,凡事要有自信,并表示自己非常喜欢他,他是老师心中非常优秀的孩子,还告诉他,“这根本不算残疾,只要配合医生做理疗,是完全可以康复的。”

  在陈蕾的鼓励下,筱筱露出了开心的笑脸。同学们也主动找筱筱一起学习、玩耍。筱筱逐渐从阴影中走出来,又重新变得自信开朗。

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