■本报记者  金  灿

　　“‘今天我终于成为一名人民教师了，我将把我的一切奉献给我挚爱的教育事业。’这是我参加工作第一天立下的誓言。我至今记忆犹新。”记者在衡南县星火实验小学采访蒋亚芬老师时，说起自己的职业，她的目光中充满了坚毅，脸上写满了幸福。

　　从小立志当老师

　　蒋亚芬从小生活在农村。孩提时，在她眼里，教师是最神圣的职业：老师有无穷的知识，能解开孩子心中的一切疑团；老师有无穷的魔法，能把“捣蛋鬼”调教成乖娃娃；老师有无穷的力量，能帮助山里娃娃捧上“铁饭碗”。她非常崇尚教师这门职业，总希望将来某一天自己能成为一名老师，所以读书特别认真刻苦。1986年，她以优异的成绩考上了衡阳幼儿师范学校。1989年顺利毕业，主动要求回到自己家乡，当上了一名小学教师，实现了自己的梦想。

　　用爱心换来零辍学率

　　上世纪80年代的农村小学，条件相当艰苦。校舍陈旧简陋，教具少得可怜。用水靠肩挑，吃饭需自备。师资水平整体不高，专业知识交流很难……怎么办？

　　“既然选择了，就不后悔。既然承诺了，就得兑现。”为了能够上好每一堂科，教好每一个孩子，她想方设法自制教具，查阅资料，创新教法。为了帮助经济拮据的孩子，她省吃俭用帮他们添置文具，购买书籍。为了劝回辍学的孩子，她不愁山路远，不嫌家长烦。曾经有个姓刘的学生，父母因病丧失劳动能力，一家七口人靠年迈的爷爷奶奶种田度日。要么交不起学费，要么农活太忙需要在家帮忙，先后四次辍学。每次蒋亚芬必去家访劝学，缺钱就帮他垫，农忙就带领学生去帮忙，一直资助他读完中专。“蒋老师，难得的好人呐！没有她，我孙子哪能吃得上‘国家粮’呀。”刘同学的爷爷动情地说。六年间，她用爱心和耐心换来了零辍学率，用勤奋和实干赢得了同行和领导的肯定，用善良和无私博得了家长的口碑，用宽容和温暖收获了学生的爱戴。

　　“把六年的美好青春耗在一个山村小学，你不觉得……”每当听到这样的提问，蒋亚芬都笑着回答：“梁启超说过，尽责任是人生最大的快乐。我对此深有体会，村小虽苦，但能用工作换来他们的笑脸和尊重，我觉得开心满足。”

　　让学生学有所得

　　2005年对蒋亚芬来说，是一次机遇。因为上级要调整学校布局，她不得不选择新的工作单位。她原本可以到更好的学校工作，拥有轻松的工作岗位，但她毅然选择去星火实验小学，继续担任班主任，任教数学。她觉得干自己的老本行更能发挥自己的作用。

　　星火实验小学相比原来的村小，无论是硬件还是软件都要好得多，更不用说学生的整体素质了。工作应该比以前要轻松得多。但蒋老师没有把它当做优势，而是把它当做压力。“在新的工作岗位上应有新的姿态、新的成绩。”她着意于每一堂课，结合实情更新教法，确保学生学有所得，学有所乐，让学生真正体会到“学数学其实就是玩游戏。”方法活了，整体效果就好了。在每年的镇、县教学质量评价中，她都名列前茅。

　　她热衷于教研教改，及时总结教学经验，撰写论文。她的论文《小学数学要注重思想方法教学，授之以渔》被国家级期刊《教学与研究》发表，《乘法的认识》《圆柱的认识》教学设计被中国教育学会评为一等奖，课件《动物聚会》获衡阳市教育信息化大赛一等奖，指导学生罗艳获县小学数学竞赛一等奖……同事提及她的个人荣誉，她总是淡淡一笑：“这不值一提，比我优秀的同事多的是。”