创新中小学生研学旅行“衡阳模式”

　　近年来，该公司已在市内建立了多个研学旅行教育基地，组织研学旅行数十场次，参与学生及家长数千人次

　　■本报记者  邹红辉

　　盛夏酷暑，记者来到位于衡阳县石市乡的湖南省三香现代农业综合产业园，但见主要景点——水海岭风景区、紫云峰山峦叠嶂，和冲原始森林郁郁葱葱，万亩花海、百亩果园和农林生态种养示范基地等已具雏形，宾馆、餐厅开门纳客，景区道路基本硬化、四通八达……这里是衡阳市双万研学旅行服务有限公司（简称“双万公司”）的研学旅行教育基地之一。近年来，该公司已在市内建立了多个这样的研学旅行教育基地，并组织开展了长沙千龙湖及柏乐园、韶山、江西井冈山、广州市等多场省内外研学旅行，产生了良好的社会效益。

　　中小学生研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排，通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动。去年11月，教育部等11部门出台《关于推进中小学生研学旅行的意见》，明确研学旅行让中小学生更多地从书本外来认识世界，并要求各地将研学旅行摆在更加重要的位置，推动研学旅行健康发展。我省成立研学旅行研究峰会，长沙、岳阳、常德等地均纷纷开展研学旅行活动。 

　　为贯彻执行上述文件要求，开展好全市中小学生的研学旅行活动，今年3月14日，市教育局等10部门联合下发《关于推进衡阳市中小学学生研学旅行工作实施方案》，该方案要求成立衡阳市研学旅行领导小组，指导全市研学旅工作健康有序发展；4月24日，市中小学研学旅行工作协调小组组织召开第1次联席会议，并形成《衡阳市中小学研学旅行工作协调小组联席会席纪要》文件，该文件要求全市课外活动都要纳入研学旅行；6月23日，我市召开了中小学生研学旅行工作启动部署会，市政府组织市教育局、市发改委、市旅游外侨民宗局、市交通运输局等10部门全面推进研学旅行工作，联合下发了《关于推进衡阳市中小学生研学旅行工作的实施方案》，规定研学旅行主体为小学四至六年级、初中一至二年级、高中一至二年级的学生，由教育部门和学校有计划地进行组织安排，通过集体旅行、集中食宿方式，让学生走出校园，感受乡土乡情、县情市情、省情国情。根据教育阶段不同，目的地也有所区别，其中小学阶段以乡土乡情为主，初中阶段以县情市情为主，高中阶段则以省情国情为主。强调结合学生身心特点、接受能力和实际需要，注重系统性、知识性、科学性和趣味性，避免“只旅不学”或“只学不旅”。

　　今年来，双万公司积极探索开展研学旅行活动，已基本形成“衡阳模式”：据了解，主要做法是，在坚持教育性原则、实践性原则、安全性原则、公益性原则前提下，将研学旅行纳入中小学教育教学计划；加强研学旅行基地建设，与教育、文化、旅游、共青团等部门、组织密切合作，遴选建设一批安全适宜的中小学生研学旅行基地；规范研学旅行组织管理，做到“活动有方案，行前有备案，应急有预案”；健全经费筹措机制，探索建立政府、学校、社会、家庭共同承担的多元化经费筹措机制；建立安全责任体系，为出行师生购买意外险、校方责任险，与家长、委托企业或机构签订安全责任书，明确各方安全责任。此外，还加强统筹协调、强化督查评价、加强宣传引导，全方位为研学旅行工作营造良好的社会环境和舆论氛围。

　　据统计，近一个月来，已组织研学旅行数十场次、参与学生及其家长数千人次，无一安全、意外事故发生，学生及其家长好评如潮。长沙千龙湖研学旅行,数百名师生在环境优美的千龙湖畔参与素质拓展，参观雷锋纪念馆、湖南党史陈列馆、湖南大学，游览岳麓山、靖港古镇等，并要求以日记、作文、口述方式，把所见所闻、心得讲给父母听。