一张印制的场地膜上，散布着各式任务模型，一部主控车体围绕着各个模型先后做着任务。它时而指挥着机器导盲犬牵引行人横穿斑马线；时而命令着机器蜜蜂来回采蜜；时而分派机器人为动物喂食……近日，记者走访高新区衡州小学校机器人队，亲眼见证了FLL机器人工程挑战赛的神奇。

　　“主控车体由控制器、马达和传感器组成，人物、动物模型则由不同单位的梁搭建而成（其原理有点类似于搭积木）。”该校机器人培训教练易明告诉记者，FLL 机器人工程挑战赛要求参赛队伍在辅导员的指导下，使用LEGO MINDSTORMS 产品和LEGO积木，为机器人进行设计、搭建、编程工作。这个项目鼓励孩子们用科学的方式去调查研究以及自己动手设计机器人。

　　今年青少年机器人竞赛FLL工程挑战赛的主题是“动物之友”。据介绍，该比赛会依照主题设置15个任务，要求参赛队伍在2分30秒之内完成。其中包括比赛的任务策略、任务的规划、设计机器人、编写程序、传感器的使用、机器人定位、场地的解说、应急处理等等。 

　　易明告诉记者，对于青少年来说，学习FLL机器人并不难，它只是图形化的一种编程。学习FLL机器人，既能提高孩子的应变和思维能力，又能增强孩子的动手能力和团队精神。通过一年时间的培训，去年，他带领的队伍相继荣获省科协举办的第9届青少年机器人竞赛FLL工程挑战赛和省电教馆举办的第13届中小学机器人FLL工程挑战赛一等奖。