汇报展示分语文、数学两组，4位青年教师创设学习情境，充分调动学生参与课堂教学的积极性，激发学生的潜能，灵活运用教法并注重学法指导，放手让学生自主探究、合作学习，展示了自己专业水平。
（通讯员 殷 媛 全 静）
