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~~~我市教坛精英共商“作文难教,作文难写”良方
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2018年11月24日 星期六 出版 返回首页 | 版面概览 | 版面导航 | 标题导航
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如何更好地 提高孩子写作的兴趣?
我市教坛精英共商“作文难教,作文难写”良方
  ■本报记者   胡亚华

  通讯员   邱灵芝   魏正利

  本报讯   11月21日上午,衡阳市教育科学“十三五”规划立项课题《小学作文序列研究》和《以绘本阅读为载体,提高学生作文兴趣和能力》开题论证会在元培学校多媒体室召开。

  据了解,此次课题研究,聚焦时代教育理论创新、制度创新和方法创新,从小学作文教学中存在的普遍问题出发,寻求突破语文教学中“作文难教,作文难写”等问题,推动学校教科研的发展。课题组成员专业性强,分工明确,前期研讨过程中进行集体备课,探讨作文教学方法,研究工作取得了初步的成效,为后期的课题研究奠定了良好的基础。

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