微微烛火，点点星光，映在眼帘，于是眼睑上就有了闪闪烛火。随着眼帘的跳动而跳动，渐渐，沉下又猛地惊起。

　　许久不见的阳光从天空中漫泻下来，停格，瞬间，在你脸上留下一丝不易令人察觉的味道，耳后传来那熟悉的提醒声。银铃般清脆悦耳，风儿把我带回到了从前。那时，您的办公桌上总爱插着一两枝花。您说您喜欢花，它们是些温暖而明亮的生物。您又说您热爱秋天，它们将收获萧条，结合得如此完美。您热爱自然，总能够发现它们不易令人察觉的美。独特的见解使您独具风情。您总爱问：孩子，我像哪种花儿？边说边爱抚着我耳边的碎发。我不语，只是笑，痴痴地看着您。您便会笑着说道：淘气！其实，您就像一朵故事里的小黄花，把阳光洒在肩上的小黄花，柔软，却柔软得不过分，恰到好处。

　　我仍然记得与我们初次见面的场景。您羞涩、腼腆，于是全班一声哄笑。伴随梧桐的沙沙落叶声，清脆，您的课，大多都是在这个声音中度过。这个声音有极大的象征，它代表了我的童年，与无忧的稚嫩。

　　经过一棵梧桐树下，正有一阵微风轻轻吹过，摇落许多露珠。有几颗掉在您的脖子里， 您一激灵，不禁缩起脖子。您总是那么了解我们，了解我们的淘气与渴望的东西。渐渐，我们又慢慢长大，您开始让我们接触一些更美的诗。我们都喜欢听您讲诗，听“剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头”，听“感时花溅泪，恨别鸟惊心”。您知道，我爱易安，您便常爱给我们讲易安的诗，“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”。易安爱随性饮酒，饮酒后便爱做梦，如《渔家傲》。易安能把生活繁琐之事写得如画，“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁”。我常常从您身上找易安的影子。易安，易安，她仿佛是把柔情写在骨子里的女人，仿佛是您前世的影子，常抒发爱国情怀，又常爱记生活琐事。院里的花落了，带来丝丝缕缕伤感：“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？”花开花落， 虽属自然，但消逝了，爱花之人必感伤感。李清照如此，您也如此。“梧桐更兼细雨”，初秋的第一场雨，细如丝，密如针。

　　窗外，两三只麻雀阔嘴吵闹，闹罢，便微闭遮掩休息。稍有一丝摇晃的枝叶，就猛地惊起，又落在别的枝上。自立秋起，您眼角就挂着丝丝不易令人察觉的忧，秋天为何如此萧条啊！您感叹，您多愁善感，总是在独处时望着天空。恩师啊，我热爱秋天的萧条啊，没有任何情绪能比在萧条中感到的伤感珍贵啊！这只有情感最细腻的人，才会因秋天的萧条而感动啊！它寂寥得让人如此心疼，美得如此惊心动魄啊！

　　东洲岛的风，徐徐吹来，迎来丝丝沙土般的气息。写至此，我已满脸泪痕。在长达六年的时间里，您也渐渐被我当成了第二个母亲，您向我传授知识，让仁爱的种子在我心中扎根！我的成长不能没有您，我向天空喊着，如果您也正在看着天空，那我请天空传递我深深的思念吧！您给予我新的灵魂，使我拥有独立的思想、自由的精神，还有一双能够发现美的眼睛。此时，言语已经无法将我的情绪表达。天空，只愿您把我被她赋予生命的眼睛传递过去，她一定能听懂我的千言万语。

　　阳光洒在秋天丰收的果实上，暖暖地温着我的心，飘落在大地上孕育着新的生命……

　　船山实验中学初二340班