■文/通讯员   朱   平   图/通讯员   张懿静

　　8月15日，天气酷热，株洲伢子易义东家里来了两位特殊的客人——他的班主任和专业老师。湖南高速铁路职业技术学院黄晓乾和她的同事驱车百里，专程来到他家里家访。不仅给他家人带去亲切的问候，更是给他带去了在全国获奖的好消息。

　　技能丰翼，引领贫苦学子成长成才

　　易义东父母在他5岁时离异，全家靠母亲经营的便利小商店维持生计。2021年9月，他考入湖南高速铁路职业技术学院道桥2102班。然而母亲收入微薄，除了供他上学，还要赡养年迈的外公外婆，家庭经济十分困难。

　　得知该生家庭困难后，班主任黄晓乾第一时间将他纳入自己的重点帮扶对象，不仅为他申请了国家助学金，还有意识培育他的自立自强意识，让他担任班级宣传委员，推荐他到学院宣传部锻炼。黄晓乾不仅是易义东的班主任，还是他《信息技术与素养》课程老师。发现他有艺术天赋和计算机操作特长后，黄晓乾经常在课余时间给他布置作业，开小灶，手把手教授他H5设计制作技能。

　　今年5月，工业和信息化部文化发展中心举办2022年（第五届）全国大学生计算机技能应用大赛，湖南高铁职院铁道电信学院组织学生们积极参赛。得知消息，黄晓乾找到易义东，鼓励他参赛，并且从繁重的教学任务中抽出时间辅导他。黄晓乾告诉他，大赛是落实国家工业互联网创新发展战略，培养和激发创新意识和创新思维，为社会培养高素质技能人才的重要举措，通过参加这样的竞赛不仅能以赛促学，还能挑战自己，激发潜能，快速增强自己IT应用与融媒体技能。

　　黄晓乾不仅是一位细心的班主任，更是一位优秀的双师型专业教师。她任教过《计算机网络基础》《计算机网络安全》《平面设计》《信息技术与素养》等6门课程。2016年曾指导学生参加“挑战杯—彩虹人生”职业学校创新创效创业大赛，荣获湖南省一等奖、国家三等奖，2021年指导学生参加湖南省学生安全短视频大赛，荣获省二等奖。

　　在黄晓乾的悉心指导下，易义东一路过关斩将，设计制作的《多姿多彩抗疫生活》初赛获二等奖，成功晋级决赛。之后，师生俩又反复打磨作品，不断优化。功夫不负有心人，最近传来喜讯，作品《多姿多彩抗疫生活》荣获融媒体技能应用大赛H5科目专科组国家三等奖。此赛项决赛全国仅5人获奖，易义东是H5项目唯一获奖的湖南选手。

　　思政导航，独辟信息素养育人蹊径

　　这次指导易义东H5设计大赛获奖绝非偶然，源于黄晓乾在教学改革中一个独到的经验，那就是注重在信息技术与素养课中挖掘思政元素，开展课程思政的研究与实践。

　　这次H5设计大赛的主题是多姿多彩抗疫生活，黄晓乾平时在信息素养课程中融入抗疫素材，积淀颇多，感触很深。大量优秀校友利用信息技术防疫抗疫的典型事迹被她整理成教学案例。如，开发50个抗疫小程序的曹涛、线上发布招募令一周筹集5000多件防护服的牛雅琪等，生动的故事性、鲜活的人物形象被带入大赛设计中，让易义东的作品具有了时代感和生命力。

　　此外黄晓乾主持衡阳市社科基金项目《“课程思政”视域下〈计算机应用〉课程育人研究》，充分挖掘思政元素，以案例形式将社会主义核心价值观融入教学和实验课堂中。通过介绍超级计算机“天河一号”“天河二号”“神威太湖之光”，让学生了解到中国科技创新技术的飞速发展，增加学生民族自豪感，激发爱国之心，强调技术的发展贵在不断地钻研、不断地创新，引导学生要“敬业”；以“工匠精神”为主题制作宣传海报，号召学生学习爱岗敬业、精益求精，争做对国家和社会有用的技能型人才；将“国家网络宣传周”相关知识融入到网络章节中，引导学生注重意识形态，遵纪守法，文明上网，创建绿色网络环境；带领学生参加志愿者活动，服务校园、服务社会、服务人民，激发学生的奉献精神，发现自我价值，养成乐于奉献的优良品德；以“大国工匠”中典型人物、“一带一路”等作为主题，进行演示文稿设计制作，以学生为中心，运用先进的教学手段，不断革新教学方法。

　　黄晓乾主持湖南省教育厅项目《高职院校信息素养课程“学习共同体”课堂教学模式的研究与实践》，创新“学习共同体”教学模式，把学生作为“学习共同体”的主体，按4—5人自由组合，通过引导学生独立思考，分工协作，共同完成作品。供电2003班学生伍发茂作品“一带一盔”荣获2021年湖南省学生安全短视频大赛二等奖，就是一次短视频制作实践课的杰作。易义东团队今年也参加了湖南省学生安全短视频大赛，作品正在评审中。

　　“没想到黄老师平时指导我们设计制作的小作品这么有用。”易义东感慨地说：“没有黄老师的鼓励，我不敢去参加这样高水平的竞赛，没有这次比赛的历练，我不知道自己可以变得如此厉害！”

　　易义东说，他今年一定会加倍努力，通过知识和技能改变自己的命运，让妈妈和外公外婆过上幸福的生活。