为何要建立衡阳幼儿师范高等专科学校？该校有哪些办学优势……为此，本报特推出“走进衡阳幼高专”系列报道。今天介绍“特色专业篇”。

　　■金  灿

　　衡阳幼儿师范高等专科学校主要培养教育情怀深厚、专业知识扎实、勇于教育教学创新、具有终身学习发展能力的幼儿园教师和农村小学教师。当前，我市幼儿园教师和农村小学教师缺口高达3万人左右，随着计划生育新政策的持续推进，幼儿园教师及农村小学教师的紧缺状况将进一步加剧。这将成为束缚（制约）我市学前教育和农村小学教育发展的一大瓶颈。该校拥有学前教育、舞蹈表演、现代教育技术三个省示范性特色专业，而这三个特色专业正是培养教师的“拳头专业”。这些特色专业也正好对接了社会需求，成为学校发展的“强引擎”，为培养幼儿园教师和农村小学教师提供了专业支撑和质量保障。

　　发展特色专业   突出办学优势

　　特色专业是高校在一定的办学思想指导下和长期的办学实践中逐步形成的具有特色的专业。具体而言，特色专业是指一所学校的某一专业，在教育目标、师资队伍、课程体系、教学条件和培养质量等方面，具有较高的办学水平和鲜明的办学特色，已产生较好的办学效益和社会影响，是一种高标准、高水平、高质量的专业，是“人无我有，人有我优，人优我新”的专业。

　　拥有某方面的特色专业，就拥有在某一行业的办学优势。衡阳幼儿师范高等专科学校是整合衡阳幼儿师范、衡阳艺术学校、耒阳师范学校三所学校新建的。衡阳幼儿师范学校的学前教育、衡阳艺术学校的舞蹈专业、耒阳师范的计算机应用都是省示范特色专业。毫无疑问，这三个特色专业在全省都具有特色，在省内具有优越性。这为衡阳幼儿师范高等专科学校的兴建和发展提供了重要砝码。

　　特色专业突出　　强项专业力助

　　衡阳幼儿师范高等专科学校目前设有学前教育、小学教育、音乐教育、美术教育和现代教育技术五个专业。

　　衡阳幼儿师范学校的学前教育、衡阳艺术学校的舞蹈专业、耒阳师范的计算机应用都是省示范特色专业。学校建校60年来，一直坚持师范教育特色不动摇。在长期的教育教学实践中建立了学前教育专业“五能五会”(能说会写，能唱会跳，能弹会编，能书会画，能育会教)人才培养模式，围绕人才培养模式建立了独具特色的课程体系、教材体系、实习实训体系和质量评价体系。学前教育专业已成为该校一大专业品牌，省高校设置评估组专家高度评价：“你们是用心在做教育”“在做真的学前教育”。以地方戏曲“非遗”项目为引领的艺术人才培养模式使该校的舞蹈专业在全省乃至全国都享有盛誉。计算机应用是现代教育不可或缺的一项重要技术和手段，该校的计算机应用专业也是省示范特色专业。值得一提的是，该校“三建三育”的小学教育人才培养模式历史悠久，毕业生在湘南基础教育界是名符其实的生力军。目前学校师范类专业在校学生人数占学生总数二分之一。学校老师编写专业教材达60余部，分别由复旦大学、湖南大学等知名出版社出版，其中20多部面向全国公开发行。同时，学校投入2000余万元建立实训室和实践基地、蒙特梭利实训室、奥尔夫音乐实训室、幼儿园仿真实训室、感统训练室、绘本馆等，为学生的专业发展营造了良好的平台。

　　可以看出，现在学校所设的五个专业都是建立在学校特色专业的坚实基础上，五个专业都是“强项”，没有“短板”！

　　加强专业发展　　打造省内一流

　　据了解，该校将在近几年内使系部增加至6个，专业增加至13个，主要专业达到省内一流水平。学校将重点打造学前教育、小学教育、艺术教育3个特色专业群。探索以群建系的管理机制，以一流的师范专业聚集一流专业群，以一流师范专业群为引领，建设一流师范专科学校，为实现行业公认、国内一流、具有一定国际影响力的远景目标夯实基础。