一

　　从教20多年来，蔡萤夏始终以高标准严格要求自己。在工作上，她勤勤恳恳，任劳任怨。去年12月，她左脚扭伤，踝关节处肿大，疼痛难忍，无法正常行走，本想请假住院治疗，但学校人手极缺，无法抽调老师来代课，面临这种情况，她坚持担起了两个班的语文教学工作。校园里，她一瘸一拐的身影感动了许多老师和学生。

　　在教学上，她认认真真，兢兢业业。在课堂教学中，充分调动学生的学习积极性，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，发挥学生的想象力，努力上好每节课。

　　作为班主任，蔡萤夏注重课堂常规、集会常规、出操常规、卫生常规、劳动常规训练，并在班里设立“守纪星”“文明星”“安全星”等方式激励学生，同时结合班里实际情况开展了“好习惯伴我行”“环保小卫士”“注意安全，远离危险”等主题班会，努力培养班级骨干。这些同学能积极配合老师抓好班风、学风。到她班上课的老师都夸她所带班级纪律好、学风浓。通过努力，她所任教的科目历年来在全片期末验收中都取得第一名的好成绩，她所带的班多次被评为学校“优秀班集体”，她本人在年终考核中也多次被评为“优秀”。2006年她的学生颜云霞被北京大学录取，她指导的学生作文多次获奖，她也多次获得了衡阳市赛区“优秀指导老师”称号。

　　二   

　　蔡萤夏不仅对教学认真负责，对待学生也像对待自己的孩子一般，用心呵护，用情温暖。

　　她班上学生赵倩因父患病，没钱读书，因为担忧家里情况，赵倩的学习成绩直线下降。面对这种情况，蔡萤夏主动帮助她解决困难，为她提供笔、纸等学习用品，还经常给她送衣服，并耐心开导她，处处给她温暖。在蔡萤夏的帮助下，赵倩的思想发生了变化，脸上多了微笑，学习成绩也提高了。还有班上的一位同学因父母离异，几年没有见到母亲，常流露出对母亲的想念。蔡萤夏知道后，通过各种渠道帮助她找到了母亲，经常主动联系她母亲和她通话，平时还给她慈母般的关爱，让这位学生感动不已。

　　三

　　常言道，要给学生一杯水，自己要有一桶水。蔡萤夏深深地明白这个道理。

　　作为一名教研组长，她积极投入了教改工作，认真参加科组、备课组活动。在大胆开展教学研究进行优化课堂的基础上，她及时总结，撰写了大量的教育教学论文，并在各级刊物上发表论文，获国家级、市级一等奖论文两篇，还获得了《素质教育模式的创新研究》子课题教研成果一等奖，执教的《老人与海》获“优质课”大赛一等奖 。

　　27年的教学生涯，使她真切地感受到教师这门职业的神圣和光荣。她始终坚守在乡村教育的阵地上，送走又迎来一批批学生。她的黑发染上了白霜，消瘦的脸庞刻满了皱纹，但她竭心尽力，无怨无悔，把自己赤诚的真心和无私的关爱，奉献给一代又一代的乡村孩子。

　　■本报记者   金灿