为了改进以往传统数据采集方式中存在的不规范、不精准、更新慢的问题，去年，衡东县教育局自主开发了教育扶贫数据库管理软件系统，借助全国学籍系统，分学段、分类别与民政局、扶贫办、残联等部门数据库进行数据匹配，建立更全面、精准的家庭经济困难学生数据库，防止“被遗漏”“被贫困”。同时，管理系统设置学校、乡镇、县级三级管理，基层学校可随时更新和修正扶贫对象信息，系统内部有自动验证身份证号码、姓名等重要信息的功能，信息准确率由过去的不足90%上升至98%。

　　为确保系统筛选出的对象真实有效，衡东县在全县开展了为期几个月的教育脱贫攻坚“大宣传、大走访、大排查”活动，全县160所中小学校4600余名干部教师对全县建档立卡贫困户逐户上门走访，核实其贫困情况，做到甄别精准，再由相关部门盖章、签字认定上传至系统，确保100%的家庭经济困难学生享受扶贫政策红利。

　　“培养一个孩子，脱贫一个家庭。”衡东县委书记吴伟生告诉记者，“教育精准扶贫不仅要精准识别，还要因类施策，真正将扶贫扶到贫困户的心坎里。”

　　为了让每个贫困生享受政策范围内最大程度资助，衡东县精细梳理贫困学生家庭致贫原因，在国家划分的建档立卡学生等四大类基础上，新增城镇低保家庭学生、建档立卡家庭扶贫库外学生、大病家庭学生，对他们进行“分类施策”，精准帮扶。在此基础上，衡东县还安排教师对家庭经济困难学生实行“一对一”帮扶，对学生进行爱心资助、送教上门、心理辅导。此外，还通过易地搬迁、产业扶贫、医疗扶贫等，帮助贫困家庭脱贫，为家庭经济困难学生提供良好的学习生活环境。

　　吴集镇泉新完小学生小金（化名）是“一键式”精准助学的受益者。小金患有先天性残疾，通过数据匹配、走访甄别，小金被纳入教育扶贫数据库。在大走访中，老师发现小金有辍学念头后，通过多次上门和小金父母沟通，并针对小金的特殊情况“送教上门”，最终说服小金重返校园。

　　衡东县委副书记、县长徐志毅介绍，去年，该县45644人次接受国家政策资助，共计1844万元。除国家政策资助外，该县还安排县级专项扶贫资金563万元，用于“补天窗”“补短板”，补助建档立卡家庭学生8921人次，实现教育精准扶贫惠及到更多贫困家庭学生。