学生心里的师者和朋友

　　■本报记者　　向吟吟

　　今年33岁的胡平霞，自2006年入职湖南环境生物职业技术学院以来，先后担任学院公共基础课部大学计算机教研室专业教师，信息技术系专业实验室主任。

　　11年来，她始终坚持教书育人理念，用知识启迪学生，以爱心感化学生、以言行影响学生、以恒心激励学生，在教学和科研方面均取得了优异的成绩，先后获评“教学新秀”“巾帼建功标兵”“优秀班主任”等，并连续四年年度考核获“优秀”等级。

　　倾心教学，自制云空间课程入选省名师空间课堂

　　从教10余年，她一直从事一线教学工作。在教育信息化大背景下，基于信息技术与学科深度融合的环境，为了保证教学效果，她反复斟酌自己的授课模式，用通俗的方式和易懂的语言来传授知识。针对课程中的重点、难点内容，她采取制作多媒体课件的形式，使学生们能形象地了解知识要点，同时促进学生的自主学习能力和创新能力的培养。此外，她还加班加点制作为课堂教学服务的微课、慕课等资源供学生自主学习。通过几年的积累和建设，其创建的云空间课程公开发布在世界大学城教师个人空间，并成功申报为湖南省职业教师名师空间课堂，学习人数累计达3000人次。

　　在完成教学任务的同时，胡平霞还利用课余及寒暑假时间学习充电，参加各类信息化教学能力提升培训，并积极参加国家级、省市级信息化教学比赛。功夫不负有心人，她多次在各级信息化教学比赛中获奖，其中在2014年衡阳市信息教学比赛中以第一名的成绩并直接晋级国赛，并获得国家级二等奖；在2015年的湖南省首届微课比赛摘得一等奖，同年参加全省信息化教学比赛中荣获信息化课堂教学项目二等奖；2016年又先后获市信息化教学比赛和微课比赛一等奖和第一名。

　　关爱学生，引导学生成为最美好的自己

　　在大多数人眼里，师生关系始终有一条不可跨越的鸿沟，而胡平霞用十年的时间在这条鸿沟上面架起了一座沟通之桥。她重视班风、学风建设，关爱每一个学生，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，深入了解每个学生的思想动态，严格管理，研究教育学生的有效方法，打造了一个个团结向上，富有朝气的班集体。

　　在担任护理学院2013级对口护理2班班主任期间，她反复向学生强调一个观念：大学不仅是学习知识的殿堂，更是学会做事、学会做人的重要场所。每个人的成长、成才、成功，离不开他所在的集体或团队，优秀的人才一定诞生在优秀的集体之中。一入学，她就公开选拔班干部，面向全体学生，鼓励每一位同学积极参与班级建设和管理。同时根据学生各自的想法分类确定学习小组，并为每一个学习小组确定学习目标，鼓励每一位同学脚踏实地、努力接近未来那个美好的自己。

　　她还定期深入学生宿舍与学生谈心，通过个别谈话了解学生学习和生活情况，建立班级QQ群解读学校各项制度，征集学生意见建议，帮助学生发掘自身的优点，找出自身的不足。在学生眼中，胡平霞不止是令人尊敬的师者，更是乐观向上、热爱生活的知心朋友。

　　通过三年的学习，该班61名同学全部顺利通过护士执业资格考试，取得护士执业证书。其中还有18名同学通过自学考试获得中南大学本科文凭，3名同学成功通过专升本考试进入本科院校继续学习，1名同学正在积极准备2018年研究生入学考试。