只要不下雨，不管风吹日晒，在湖南环境生物职业技术学院里，经常有一位老师带着一群学生在室外上课。他就是该学院的体育教师唐长青——一位用心教学的体育老师。

　　耐力跑是体育课必须练习的运动项目，并且每年要进行女生800米跑和男生1000米跑达标测试，每次跑完很多学生会出现难受、呕吐，甚至晕倒情况。

　　学院有五年制的大专班，体育课在学生眼里更被认为是不重要的课程，旷课、迟到是常事。唐长青通过来上课的学生和班干部了解情况得知：学生抱团成群，一个寝室如果学习氛围不好，大家一起不来上课,学生思想上不重视体育。据此，他要求每个班干部“包点”一两个寝室，每次上课前务必提前集合所负责寝室的同学一起来上体育课，重新编排成立为一个组，班干部为组长，寝室长为副组长，采取分组教学，分组竞赛，分组考核。以“哪组进步快”为主线激励学生团结协作，勤奋学习。

　　经过三年不断打磨，这批大专班的学生在体育课上逐渐改变了纪律散漫的情况，每年的体质健康测试成绩也越来越好，目前达标率超过95%，优良率80%以上。

　　在日常的教学之外，唐长青非常注重总结提炼自己的教学经验，进一步提高专业技术、教学等综合能力：撰写的论文获评衡阳市“体育强市”优秀论文一等奖，在湖南省高校教学信息化比赛中获三等奖；带领学生参加湖南省大学生足球比赛获第二名……

　　因为用心教学，成绩突出，唐长青在过去五年中三次被评为学校年度优秀个人，并当选学校优秀共产党员，荣获湖南省高职高专优秀体育教师。

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