第A13:版面十三
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2020年06月25日 星期四 出版 返回首页 | 版面概览 | 版面导航 | 标题导航
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  1.数据显示,2020届高校毕业生达874万人,即将从“象牙塔”步入社会的他们,显然面临着许多现实问题。小到行李处置、毕业手续办理,大到求职入职、身份角色转变,都因疫情而需要“特事特办”。针对于此,很多高校都拿出了“暖政策”。比如行李处置,前段时间某高校“老师含泪为3千名毕业生打包行李”的消息,一度冲上热搜。在就业方面,多地推出“云招聘”,延长校招时间,提供创业帮扶等,都为毕业生开辟了“绿色通道”。

  高校毕业生这个群体,个体选择多元复杂,具体情况更是因专业、兴趣、地域、需求等千差万别,所需的帮助重点也不尽相同,采取的办法便不宜“一刀切”。就拿眼下大热的“云招聘”来说,有的岗位招聘可以实现线上完成,有的则必须经过线下实操考察,这就呼唤相关方面创造条件。当然,外部帮助再给力,起决定作用的终究还是毕业生自己。需要青年们尽早锤炼出调节状态的能力、克服困难的办法、日拱一卒的坚持,以及宽广的心胸、辽阔的格局。这场百年不遇的疫情,未尝不是生活给所有人上的一课:常怀赤子之心,不坠青云之志,定会迎来更明亮的一片天。       ——评论员   胡宇齐

  2.不久前,成都家长张女士为孩子报了一个绘画班,然而报名后,张女士无意中发现该机构在孩子的信息单上标注了“家住白河左岸,经济条件欠佳”。看到这行备注信息后,张女士心里很不舒服,认为机构有歧视学生之嫌,随后要求退费。

  这件事的结果可以说是两败俱伤:家长感觉受到了歧视,愤而要求退费退学;而培训机构也为此流失了学员,同时随着事件被曝光,后续可能会给培训机构的形象和信誉带来更大的负面影响。此外,参加培训的绝大多数都是中小学生,其正处在心理敏感期。成年人对他们的“另眼相看”,极有可能会对他们带来伤害,影响他们形成正确的人生观、价值观。即便一些校外培训机构给学生标注穷富,希望培训老师不要在学生面前表现出某种倾向。将销售和教学分开,特别是在保障培训机构利益的同时,注意呵护学生和家长的自尊心。  ——评论员   天  歌

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