“离开，还是留下？”这是过去很长一段时间困惑着衡东县三樟镇黄双联校老师杨凌志的一个问题。作为一名家在外地的特岗教师，一过3年“聘用期”，杨凌志便不断收到城镇学校伸来的“橄榄枝”和家人、朋友们的“劝告”。但每一次，这名90后的女教师都选择了留下来。

　　三樟镇黄双联校紧邻株洲县，是衡东县较偏远的农村学校。学校建在高高的山坡上，由于地处偏远，没有便利的公交车，外出基本上都是靠摩托车出行。杨凌志自2014年9月参加工作以来，一直坚守在三樟镇黄双联校。一个家住株洲的人，却从来没有因为家离学校远而迟到、早退。她每周一早上五点钟起床，赶最早的班车到达朱亭收费站后，再乘坐摩托车到学校。

　　学校校长吴长佑回忆：2014年，这个外地小女孩以瘦弱的肩膀挑起了艰巨的教学任务。开学之初，她一个人担任了小学四年级的语文、数学、英语等课程教学以及班主任工作，同时还兼任学校少先队大队辅导员。

　　作为班主任，她时刻关注学生，每当有学生迟到，她总在第一时间给家长打电话；遇到学生生病，她会带着学生去看病，并垫付医药费；当学生遇到烦心事时，她像知心姐姐一样，关心、安慰学生。一名谭姓学生，从小父母离异，跟着母亲生活，而母亲在一次事故中意外去世，他只能和年迈的爷爷奶奶相依为命，沉重的打击让这个一向活泼的孩子变得郁郁寡欢。杨凌志像照顾自己的孩子一样照顾他，陪他吃饭，与他谈心，鼓励他坚强起来，努力学习，靠自己改变命运。同时，还号召班上学生给他捐款买书，和同学们一起去看望他的爷爷奶奶，让他感受到集体的温暖。慢慢地，他重新变得活泼起来，并逐渐从痛苦中走出来，重新面对生活。

　　经过她的不断努力，原来成绩较差的班级，发生了巨大的变化。在2015年统考中，杨凌志老师所教科目语文、数学均获全镇第一。2016年的统考中，全班语文成绩获全镇第二名。2019年，杨凌志获得衡东县“优秀教师”称号，所撰写的论文《小学语文情景化课堂识字教学方法探析》斩获国家级一等奖。

　　今年是杨凌志来到黄双联校的第6个年头。当问及是否会离开时，她回答，“不愿离开乡村，只因舍不得这些孩子们……”