■见习记者   彭   静

　　全民国防教育是弘扬爱国主义精神、增强全民国防意识的有效途径。党的二十大报告明确提出要“深化全民国防教育”。少年强则国强，国防教育需要从小抓起、从基础抓起、从细处抓起。积极组织青少年学习有关知识，在年幼的孩子心中播撒红色“种子”，既是全民国防教育战略发展的重中之重，也能为孩子们指引正确的成长方向。新时代的青少年生逢盛世，在和平年代下成长，更需要加强培育国防意识、忧患意识和责任意识。近期，《衡阳晚报》小记者俱乐部组织多所小学的小记者们走进国家人防教育训练衡阳基地，学习国防知识，弘扬爱国主义精神。

　　游展馆，在历史点滴中感悟国防的意义

　　“哇，这个飞机模型也太酷了吧。”“这张照片说的是什么呀？”……10月15日，衡阳市防空防灾科普教育馆里反复响起孩子们的惊叹声和提问声，西站路小学、蒸湘北路小学、船山实验小学、愉景新城小学的小记者们分批来到这里，参观学习。

　　“大家现在看到的是我国歼-10战斗机模型……”一迈入场馆，孩子们就被大厅中央巨大的飞机模型吸引，他们一边仔细观察一边认真记录。馆内的展览功能区陈列着战机简介，展示着多种机型，孩子们喜不自胜地纷纷拿出电话手表或手机拍照。

　　展览墙上图文并茂的历史故事也吸引了众多孩子驻足。“震惊世界的‘衡阳保卫战’为中华民族抗日战争写下了悲壮的一页。毛主席高度赞扬‘守衡阳的战士们是英勇的’，旁边这幅图绘制的就是空袭后的衡阳城……”随着讲解员的娓娓道来，这段可歌可泣的历史呈现在孩子们眼前。“我对衡阳保卫战的故事印象最深刻。我为我是衡阳人感到骄傲，我以后一定认真学习，长大后报效祖国。”西站路小学五年级的王同学说，一定要把这个故事分享给家人朋友。

　　“来，大家跟着我往里走，这是手摇警报器，与一代的防空袭警报钟不同，二代不需要敲响笨重的钟，只需要摇动这边的手柄就能提供动力，并发出有效的警报声，甚至可以产生不同的信号，想要体验的小朋友可以来试试……”在讲解员的带领下，孩子们来到一个机器前，他们依次上前一手扶着机器，一手摇动手柄，场馆内瞬间就充斥着尖锐的警报声，大家争先恐后地凑上去想要一探究竟。

　　在馆内的防护知识普及区还有很多与人防相关的模型，“防控地下室与普通地下室的区别”“70年代老人防工事施工塑像”两个模型中的场景复现，让孩子们对中国人防工程有了更直观的了解。“原来真的可以有地下城啊，好厉害！”孩子们一边观看，一边激动地和小伙伴讨论。

　　忙训练，在互动教学中理解团结的力量

　　除了传统意义的参观展览，馆内的互动装置让孩子们兴致高昂，他们身临其境地学习了危急时刻自救和他救的方法。

　　穿过消防知识长廊，在火灾逃生演练区，讲解员首先给孩子们讲解了灭火器种类和操作方式，并将灭火器的模具交到孩子们手中，让大家练习灭火。在模具的旁边还设置有“119报警体验”装置，孩子们接起电话根据屏幕提醒，说出详细地址、燃烧部位、火势大小、姓名和联系方式等信息便可完成演练，随后屏幕上便会显示“报警完毕”的字样和消防车出警的图片。“根据提示报警成功了，觉得很有成就感，以后万一遇到紧急情况也不怕了，我们会正确寻求帮助啦。”小朋友们抑制不住笑容地说道。随后，讲解员带领孩子们穿过烟雾弥漫的模拟火灾现场，大家将身子压低、捂住口鼻，快速有序地逃离了“火灾现场”。

　　在家居地震演练区，不断摇晃的装置引发了一阵阵惊呼，孩子们蹲在装置上双手抱头、互相依靠、相互提醒，结束体验后不少孩子都拍了拍自己的胸口，又和好朋友相视一笑。除此之外，孩子们还现场学习了心肺复苏、人工呼吸、包扎等急救措施，并在讲解员的指导下，对人体模具进行了相关操作。

　　除了参观展馆，带队老师和教官还带领孩子们来到虎形山人防公园，开展了一系列素质拓展训练。在公园的空地上，西站路小学的孩子们被分成四组，进行了游戏比拼。在金桂飘香的季节，孩子们一边亲近大自然，一边在游戏中体验了团队协作的魅力，加油声和欢呼声响彻一方天地。

　　活动主办方表示，与传统的教学模式截然不同，参观学习和户外互动能较好地引发孩子们的兴趣，而兴趣就是最好的老师，让大家在玩中学、游中悟，潜移默化中培育小朋友们的国防意识，帮助大家树立勇毅向前的理念，让小记者们有所成长。