■王   亮

　　9月17日，一位14岁男生被母亲当众扇耳光后跳楼坠亡，引起了大家的热议。现在的孩子真的那么脆弱吗？

　　青少年是人生中最美好阶段的开始，他们的思维方式、情感的表达和成人有所不同，自我意识的形成也让许多家长觉得：“我孩子进入叛逆期了，不听话了。”

　　其实，不是孩子叛逆了，而是孩子在变化，我们没有适应和跟上孩子的变化，不知不觉中成了孩子口中的“你out了，老古董了”。

　　除了和父母的冲突，青少年和外部环境、老师、同学、伙伴等，也会有一些冲突。孩子的情绪很多时候是通过行为表达，尤其是那些令人看起来不太能理解、不太能接受的方式。 

　　青少年自伤自杀是一种现象，关注和评估行为的风险，更要看到行为背后的原因和其所表达的情绪和诉求。青少年的自杀，很多时候不具备计划性，情绪“上头”可能发生冲动性的自杀，往往造成严重伤亡后果。所以，家长们对于孩子有自杀言行的，要格外注意，而不是掉以轻心。

　　相比自杀，发生概率更高的非自杀性自伤更值得引起大家关注。在青少年学生群体中，相当一部分人自伤，并非是想死。最常见的目的是减少负性情绪，也有人是自我惩罚。方式上有切割、灼烧、刺伤、击打、过度摩擦等。

　　青少年自伤和自杀，两者既独立又关联。很多孩子根本没有一个合适的情绪表达和排解途径，当他烦躁、焦虑、伤心、愤怒的时候，被情绪所控制，不知道如何平静下来，偶然一次割伤手臂后感觉到痛，见到血，瞬间感到特别放松，导致一些青少年把自伤当做排解负性情绪的唯一手段。

　　有些孩子在情绪糟糕时候，多次和父母暗示或明示得不到有效的关注和理解，父母总觉得没那么严重：“年纪轻轻，有吃有用，哪有什么压力？”久而久之，有些青少年开始用激进的方式来唤起父母的重视。

　　很多父母觉得自己已经足够重视了，孩子想要的，都尽力去满足了，到底还想要什么？其实，若总以成人的角度看待青少年问题，会出现2个极端：“没多大事”和“天啊，这么严重了”。若从儿少科医生的角度看待青少年问题，孩子变安静了、不大爱笑了，这是一个信号：孩子可能有心事，但这心事不想和父母说，也可能是亲子关系出问题了。必须设身处地体验孩子究竟是家庭还是学校遇到了什么事情，内心有哪些想法，不能忽视。

　　很多青少年的问题，从成人角度看起来不可接受，可从孩子的角度看起来却又再正常不过，有其独特的“合理性”。青少年在学校得不到同龄人的认可认同，融入不了同龄人的社交圈，得不到老师的关注；或被同学嘲讽羞辱了一次；或被校园欺凌；或成绩下降老师批评、父母责备，自己又无可奈何；或自己长痘、身材矮小；或早熟，被宿舍室友孤立等等。在不成熟的认知下就会产生各种负性情绪：烦躁、焦虑、伤心、愤怒、失望、无助，进而发生各种自伤自杀行为。因此，要让孩子讲出心事，帮助孩子处理好各种关系，让孩子感觉你是愿意倾听并支持、帮助他的人。若情绪行为严重到家长所不能控制的范围，可寻求专业的机构或医院帮助。

　　青少年的自伤自杀行为，应该引起全社会的关注，不容忽视。

　　（作者系市第二人民医院儿少心理科医生）