“孩子需要的是陪伴，不是给钱”，今年春晚贾玲的这句台词让许多家长茅塞顿开。一直以来，孩子的家庭教育困扰着千千万万的家长，面对孩子教育出现的种种问题，家长常常不知所措，《真假老师》就给了我们一个教子锦囊。

　　笔者以为，家长们应该切实履行“家长”这一身份赋予的职责和义务，积极维护家庭教育的生态平衡。

　　一、全力维护家庭生态关系的平衡

　　健全的家庭生态关系包含父子、母子、兄弟姊妹、祖孙等关系，每一种关系的构成成员，都在孩子的教育上扮演着不一样的角色。当前家庭生态关系的缺失主要表现在三个方面：一是单亲家庭中，父子或母子关系的名存实亡，让孩子变得内向、孤僻，甚至消沉；二是以往独生子女政策让孩子缺失了兄弟姊妹的陪伴，他们内心骄横、自私、蛮不讲理；最后是留守儿童中只有单一的祖孙隔代教育，家庭教育生态关系严重失衡。作为父母，我们不仅要扮演好自己身份所决定的角色，还应是一个多面手，及时转变身份，积极扮演家中缺失的角色，努力维护家庭教育的生态平衡。

　　二、尽心陪伴孩子成长

　　家庭教育不是简单地说教打骂，更不是单一的物质供应，需要父母的真情陪伴。央视有一则公益广告“再不陪我，我就长大了”，道出了多少孩子期盼的心声。与孩子一起读书习字，一起运动，一起外出游玩，一起看电影，甚至围在自家餐桌前吃一餐饭，都是非常重要的陪伴，陪伴就在举手投足之间。只有陪伴了，我们才知道孩子需要什么，才能有的放矢地施之以教。

　　三、积极营造健康的家庭氛围

　　家庭是培育孩子成长的土壤，家庭氛围就是影响其成长的气候。因此，营造积极健康的家庭氛围不容忽视。中华民族传统美德中“礼义廉耻”“尊老爱幼”“静以修身，俭以养德”等，都是我们营造家庭氛围的风向标。在这个物欲横流的社会，作为家长，我们有义务、更有必要守住家庭教育这方净土！让孩子摒弃社会陋习，弘扬优良传统，沐浴在春日的暖阳里，茁壮成长，昂扬奋进。

　　家庭教育事关千家万户，每一位家长都是剧中主角。让我们多一些陪伴，少些斥责；多一些身教，少一些聒絮；积极营造健康向上的家教氛围，努力维护家庭教育生态平衡，真正为孩子的成长成才保驾护航。