■衡阳市实验小学六（七）班   陆驰宇  

　　我的好老师

　　人生处处是考场

　　■市成章实验中学245班　　李子刚

　　人生处处是考场

　　植　　  树

　　■成龙成章实验学校石鼓校区五（1）班   林芝鸣

　　植　　  树

　　“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？” 这句诗赞美的是蜜蜂辛勤劳动的高尚品格,也是老师诲人不倦的生动写照。谭文老师就是这样的一个人，我要将它献给我的好老师——谭文。

　　谭文老师中等身材，圆圆的脸，齐耳短发，显得非常干练，一双眼睛好像会说话。在我们面前，她总是那样端庄，那样安静，那样深邃，让人时时刻刻感受到一股催人奋进的力量。谭老师教语文课，还担任班主任，我已经读六年级了，谭老师就教了我六年。她，知识渊博，说话滔滔不绝，讲课旁征博引、深入浅出。她，教书育人，循循善诱，像雨露一样，默默滋润着我们幼小的心田。“随风潜入夜，润物细无声。”这难道不是对谭老师的赞美吗？

　　谭文老师既传授我们知识，更教育我们做人。记得从小学一年级开始，我们每天都要摘抄名言警句，从二年级开始，我们每天放学回家都要背诵名人名言。这个好习惯，陶冶了我们的情操，启迪了我们的智慧，每一个同学都感到受益匪浅。谭老师既注重言传，更注重身教。每一天，她都是第一个到达学校，站在校门口迎接我们的到来；放学时，她坚持目送每一个学生离校，然后才拖着疲惫回家。六年来，谭老师见证了我们的茁壮成长，我们见证了她的辛勤付出。

　　谭文老师朴实无华，心地善良，关心学生无微不至。去年，班上有位同学突发急性白血病，家里无力支付昂贵的治疗费，谭老师振臂一呼，自己带头并组织全班同学积极开展爱心捐款，同时向全校发出救助这位同学的捐款倡议书，一时全校动员，师生响应，迅速行动……

　　谭文老师，我亲爱的好老师！无论将来在哪里，我都会始终对您心怀感恩，每年,我要把第一缕春光和贺年卡一起寄给您，愿春天永远陪您左右!

　　黑夜中的明灯

　　■都司街小学五（3）班  曾胤文

　　黑夜中的明灯

　　考试，于人们印象中，一般都是铺天盖地的考卷，严厉的老师和沉寂的考场。实则不然，生命就如同一张大大的问卷，因而，人生处处是考场。

　　《钢铁是怎样炼成的》这部鸿篇巨制，大家一定耳熟能详，而其主人公保尔·柯察金更是众所周知。在那个动荡的年代，很多和保尔一样的年轻人站在人生的十字路口，不知何去何从，而抱着满腔爱国热忱的保尔却毅然投身革命，最终成就了钢铁的意志，光辉的一生。那个年代于保尔就是考场，他的答卷是奋斗的青春。这也告诉我们——唯有坚持，方能成功。

　　有这么一个小故事：一家幼儿园要高薪聘用一名园长，许多人闻讯前来面试。在去面试室的楼梯旁，一个抽泣着的孩子席地而坐，可是，面试者一位位迅速走过，没有人上前帮助他。后来的一位年轻女子蹲下询问、安抚、宽慰他，后来，她成为了园长。原来，这个孩子是被特意安排于考场外，就是检验面试者的同情心与爱心。这其实也是考场，正确答案是细心与善良。

　　生活中，也处处是考场——如何处置手上的垃圾，随意丢弃还是舍近求远寻找垃圾桶？这是文明的考场；父母不在家，是认真完成作业，或是玩一下电脑游戏，此乃自觉的考场；看到有人在路上摔倒，扶或不扶？这是道德与人性的考场……

　　现实生活中，因醉驾引发的重大事故时有发生，在这个底线、法律与生命的考场上，违规者交出了任性的答卷，也因此付出了生命的代价。

　　人生在世，每一步都要寸寸思量，三思而后行，因为人生处处是考场，也是一张值得用一生去作答的问卷。

　　指导老师：张洁 

　　阳光明媚，小草丰美，大地生机勃勃，我们的心情都无比激动，因为今天是个特殊的日子——我们要去参加小记者植树活动，前往“百万花海”。

　　到了那里后，我们开始分组，我被分到五（2）班那一组，我们一手拿着那嫩绿的小树苗，一手拿着那小锄头，在那坑坑洼洼的泥巴地中找了一块松土地，便立即挖起小洞口来。

　　“加油，努力，坚持就是胜利！”我不禁喊道，我越来越使劲，不一会儿，一个小洞口就出来了。

　　接着，我又把小树苗放进小洞口中，把周围的土推进来，埋好小树苗，使它能够独立站起来。

　　我又往里面倒了一点水，说：“小树苗，你快快长大，等你长大了，就可以为人们作出贡献了。”

　　我看着那一株株小树苗，脸上露出了灿烂的笑容，因为，我们用辛勤的小手，改造了环境，因此，我们的家园也将得到了绿化。

　　我劳动！我快乐！我幸福！ 

　　指导老师：唐彩莲

　　放  烟  花

　　■兴华小学 四（1）班   余浩铭

　　放  烟  花

　　在我的寒假生活中，经历过许许多多有趣的游戏，比如：堆雪人、打雪仗、放烟花……其中，我最喜欢的要算放烟花了。

　　年前，爸爸为我们准备了许多烟花，有冲天炮、多彩飞机、天女散花、飞天小鸟等……终于盼到了大年初一的晚上，爸爸带着我和妹妹一起来到屋外放烟花。

　　爸爸先帮我点燃一根香，妹妹用手高高地斜举着冲天炮，我用手里的香帮她点燃了冲天炮。突然，咚……的一声，火炮冲上了天，仿佛一只只彩色的蝴蝶飞上了天，把乌黑的夜空照得亮堂堂的。紧接着，我们开始燃放多彩飞机，刚开始，多彩飞机在地上旋转，几秒钟后，它便划着美丽的弧线飞上了天，犹如喷气式飞机在天空表演般壮观。接着，我们又燃放了天女散花，甩炮，飞天小鸟……我们在烟花美丽的色彩里尽情欢呼着，跳跃着。

　　这个美丽的夜晚让我久久不能忘怀，烟花虽然稍纵即逝，但却让我领略了烟花的五光十色，更为我的童年增添了欢乐的色彩。　　　　　　　　 指导老师：周美华

　　春天的精灵——桃花

　　■兴华小学三年（1）班   罗妍佳

　　春天的精灵——桃花

　　渐渐地，我走上了遥远又期待的成长路，跌跌撞撞遇上过不少人，而带给我温暖和启迪，为我幼小心灵播下知识种子的，是您——我的黄老师。

　　黄老师身材高挑，扎着一个马尾辫，总是充满了青春活力。高高的鼻梁，一双炯炯有神的大眼睛和闪着智慧光芒的眼镜，无不透露出您博览群书的非凡文艺气质。

　　一次，我在课间与同学嬉戏打闹，追逐玩耍，我们叠罗汉似的压在罗熙宇上面，他喘不过气了。玩着玩着，罗熙宇突然较起了真，我们嘻嘻哈哈齐声说：“快跑！”一哄而散。罗熙宇紧追不舍，我只好绕到他身后，束缚住他。不料，他反手一推，再踢一脚，我便摔倒在地上。正好身后有个台阶，我磕到后顿时感到天旋地转，头痛欲裂。有些同学来拉我，我却还是栽倒不起。大家只好叫来老师，在老师同学的搀扶下，我才晕晕乎乎地回到教室。

　　您放下手头繁忙的工作，为我查看伤口，安慰我。等家长来时，您又千叮咛万嘱咐，我感受着您满满的关爱，心里好温暖好感动。我心想：以后再也不这样打闹，让您担心了。

　　您不仅关爱同学，还给予我们精神上的鼓励。一次，我的成绩遭遇滑铁卢，当时不争气的眼泪便流了下来。您见了，安慰我：“不可能有完美的人，一个人只有经受风雨洗礼，才能铸就钢铁般的意志，你要相信这点挫折你一定能战胜！”我听了，重拾信心，决心在下一次考试取得优秀成绩。以后，每当我遇到困难挫折时，耳边响起您的话语，就再也不怕了！

　　您总是在生活上关心我，在学习上激励我，关键时刻您总会出现，就像寒冬里的一盆炭火，让我感到温暖；就像沙漠中的一眼清泉，让我感到甘甜；就像黑夜中的一盏明灯，让迷茫的我分清方向。

　　我家门前的那条小河两旁都栽着桃树。桃树上的桃花那种淡雅的粉色，给人一种很纯洁的感觉。桃花盛开，挤满枝头，一团团，一簇簇，远远望去，仿佛是天上落下的一片云霞。

　　微风袭来，桃树枝有些摇摇晃晃的，那些桃花仿佛在欢快地跳舞。但是，也有没开花的，花苞外面粉粉的，里面却白生生的，白里透红，像一个很害羞的小姑娘。我捡起脚边的一朵桃花，它开得特别大，我仔细地看着它，只见中间有几条像蜗牛触角一样的黄色花蕊，上面满是花粉和花蜜，怪不得吸引了那么多勤劳的小蜜蜂在中间忙碌呢！

　　向桃林走去，你会感到一阵清香扑鼻而来，那是桃花发出的香味，清新怡人，让人神清气爽，舒服极了。

　　桃花——春天的精灵，在人间播撒着纯洁之美。

　　指导老师：丁琼　　　　

　　妈妈的爱

　　■六一小学五（1）班  杨琪

　　妈妈的爱

　　母亲犹如时光，将我的记忆拉长，展卷不尽的是母亲慈和的微笑、慈善的心肠、慈悲的情怀……

　　每逢周末，母亲守候电话是我家一道多年不变的风景。飞越时空的电波犹如温暖的源泉倾泻心田，妈妈认定那是世间最美的声音，是她莫大的心灵慰藉，更是对子女悠长的牵挂。因为她在故乡，儿女却在天涯。望断飞鸿，望断青山，望不断的是母亲心底那博大无私柔情似水的思念。她将思念幻化为对声音的寄托与等待，这种等待翻越妈妈的心海，飞过万水千山，飞遍我们心灵的角落。一句“平安和快乐”的传送就足以让母亲辛劳整整一周而毫无怨言，足以让她卸去所有的疲惫，而和父亲乐此不疲地谈论我们姐弟。

　　母爱无私无声，无边无价。母爱如泉，含蓄静默而不张扬，点点滴滴都是对儿女的细心呵护；母爱如海，犹如澎湃汹涌的大海，滚滚波涛充溢的都是对儿女的深情厚爱！

　　有趣的足球大课间

　　■旭升小学五（3）班   张睿雨

　　有趣的足球大课间

　　我品李白

　　■长沙长郡双语实验中学1501班  龙沛宇

　　我品李白

　　“叮铃铃”，下课铃声响了起来，伴随着运动员进行曲，我们像弹簧一样跳了起来，冲出教室，站在教学楼往操场上一看，哇！好壮观：操场上已经用白线划分好了比赛区，观战区，和每个班的赛场位置，好多足球整齐摆在每个赛场边上。一面面彩旗把操场装点得漂漂亮亮。今天，我们就要在这里进行我们和六年级的足球大课间赛事活动！我们排好队，走到我们班的比赛场地，恨不得马上开始活动。

　　站在球的旁边，我紧张得心砰砰乱跳，唯恐自己踢不好。我旁边的陈俊儒看到我紧张的样子，拍拍我的肩膀说：“没事，你一定行！”我深吸一口气，总算平静了许多。我目不转睛地盯着球门，缓缓抬起右脚，用力一踢 ，“进了，进了！”我们班的同学欢呼着，我的脸上也笑开了花。轮到王国良了，只见他挽起袖子，原地弹跳几下，用大拇指对准球门，对准之后，脚用力一踢 ，球飞到了半空中，竟然斜了。当我们灰心的时候，球却奇迹般地恢复正轨，进了！我们开心得不得了。张杰踢得恰恰和王国良相反，球在半空是正对着球门的，可快到球门时，突然脱轨了，我们个个垂头丧气的。接着，同学们一个个大显身手，我们班以45比38大胜六年级。我们蹦啊跳啊，别提多高兴了。

　　运动员进行曲又响了起来，大课间活动在同学们欢声笑语中结束了，我们排着队伍依依不舍地离开了操场，心里却盼望着下一次的大课间赶快到来。　　　　　　　　　　  指导老师：孙恺　　   

　　李白，真是个奇妙的名字！直上青天，欲揽明月的是李白；长安市上，酒家中眠的是李白；为君歌曲，与尔销愁的是李白；世多岐路，今安且在的是李白……

　　李白，就是个谜。

　　我品李白是月友，注情于月，孰可相比？且不说“床前明月光，疑是地上霜”的淡愁，光是几笔“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”的不舍，便足见李白对月的倾情；且不说“举杯邀明月，对影成三人”的孤独，光是几笔“俱怀逸兴壮志飞，欲上青天揽明月”的豪气，便足见李白对月的恋情；且不说“却下水晶帘，玲珑望秋月”的相依，光是一句“小时不识月，呼作白玉盘”的懵懂，便足见李白对月的痴情！

　　我品李白是酒仙，李白也不负此名。长安酒家，兴诗百篇；相依与酒，即酒家眠；馔玉云烟，但愿不醒；圣贤寂寞，饮者留名！

　　我品李白是仙神。那对天子之命的不屑，孰可？那赏黄河落天的博大，孰可？那观江入荒流的凶猛，孰可？那誓破浪济海的自信，孰可？那只不厌敬亭的孤寂，孰可？那送桃花潭水的深情，孰可？……

　　我品李白是文学巨匠。“绣口一吐便成盛唐”、“玉手一扬便成绝唱”、“金樽一饮便成神话”，非常人能及，非凡人能与之。

　　“清明时期雨纷纷，路上行人欲断魂。”这首《清明》将清明时节扫墓时的情景和人们的心情描写得淋漓尽致。

　　又是一年的清明了，天阴沉沉的，一丝丝细雨从天而降。今天，我们衡阳晚报的小记者举行了一次参观“抗战英雄纪念城”碑的活动，以缅怀那些烈士。

　　我们三、四、五、六年级的小记者们带着自己亲手制作白色纸花，怀着无比崇敬的心情，迈着十分沉重的步伐，来到了岳屏公园的目的地。

　　迈过了长长的阶梯，我们终于来到了在半山腰上耸立着的高大雄伟、庄严肃穆的纪念碑前。 我们充满敬意地在烈士纪念碑前鞠躬献花，并学习历史。在1944年的时候，在衡阳这块土地上拉开了最为惨烈的城市保卫战。

　　若是没有先烈们的英勇奋战，我们就不可能坐在这宽敞明亮的教室里快乐地学习。我的心情开始澎湃，久久不能平静……

　　■英发小学五（1）班   聂一真

　　清　　明