从小就喜欢教师这个职业的李丽平，2003年7月大学毕业后，来到了湖南环境生物职业技术学院从事畜牧兽医教学和科研工作，实现了自己儿时的梦想。从事教育工作17年以来，她把每时每刻奉献给了教育事业，培育了一批又一批畜牧业人才。

　　学高为师  身正为范

　　教师的举止言行是学生学习的榜样。作为一名大学教师，她注重加强自己的品德修养，以严谨踏实的科学精神、崇尚美好的精神境界、健全积极的人格力量影响和教化每一个学生。

　　她积极参加各类教师培训活动，努力提高自己的综合素质和专业水平，关注自己专业的学科发展，不断更新和完善自己的知识结构，提高自己的理论研究水平和教学水平。

　　关爱学生  胜似亲人

　　有课的时候，李丽平常常提前半个小时到教室，为学生答疑解惑，学生有问题也都愿意向她请教，与她交流沟通。她自身的亲和力也增强了学生对她的信任。

　　她在做好日常教学和育人工作的同时，还十分关心学生思想、生活状况。宠物临床诊断专业有一个学生在顶岗实习中患上轻度精神抑郁症。得知消息后，她第一时间联系这位同学，进行长时间沟通，引导他树立正确人生观，克服困难，努力进取，积极上进，最终这位同学重新燃起生活的希望，重新回到实习岗位。2018年，她被评为学生心目中的学院最美教师。

　　爱岗敬业   业务精湛

　　工作之余她不断学习，充实自己。在教学中，她认真备课、上课，做好课后反思，做好课后辅导工作。课堂上，她幽默风趣的语言风格、生动艺术的表达方式，总是能够引起学生的共鸣。她主讲《动物病理》一课，鉴于专业课程的自身特点，不断更新讲授内容，及时补充新的知识点，适时跟踪学科前沿问题，把一些典型的案例、有见地的观点和思路融入课堂，丰富了教学内容，调动了学生学习的积极性和主动性，增强了课堂上的互动性。

　　结合畜牧兽医实际的教学和科研情况，她积极申报教学科研项目，参与教学研究，努力提高教学科研能力。同时克服困难，积极完成学校要求的科研任务。在校期间共主持科研项目6项，发表科研教学论文10余篇，以骨干教师的言传身教，带动其他教师提高教科研意识和教研水平。

　　李丽平说：“身为教师，教好书、育好人、服务社会，是我永远的追求。培养专业技术人才推进畜牧业发展，带动农民、养殖户致富，推动社会经济发展，是我最大的心愿。”