“老师，您就放心吧，我们全班47个同学定会严格要求自己的，这学期以来，我们哪次让您担心了？”班长陈明星回答，其他同学也纷纷附和。

　　这是我在离开学校来参会时对学生的嘱咐。是啊！从2018年上学期的75人变为这学期47人，我明显感觉自己的工作量轻松了不少，孩子们的道德品质、学习成绩都有显著的提高。这是全市全面化解大班额带来的成果。

　　2018年9月2日早上，走进已经授课17年的教室，既特别熟悉又分外陌生，第一次感觉到教室是如此空旷，原来那黑压压的一片，一瞅就头晕脑涨。这学期来，明显感觉上课轻松了不少，喉咙不再嘶哑，纪律不再难管，任务不再繁重，“危机”不再涌现……任课老师明显感觉焕然一新，孩子们各方面都取得了长足的进步。

　　这次向大会报到后，我赶紧翻阅资料，然后到会议室集合，下午在会议中心参加了预备会议和党员会议，我心无旁骛，再不像以前一样总要打几个电话给代班老师，到班级里去督查纪律，看哪些熊孩子是否又“闯祸”了……

　　去年人代会期间，接到了3个任课老师向我“告状”的电话，不交作业的、上课违反纪律的，由于老师批阅作业任务重，不可能每个去找他谈话，也不可能就每个人的作业情况作分析，导致我会议休息期间，总是煲电话粥，去解决一个又一个小问题。

　　现在好了，化解了大班额，班级教学质量“芝麻开花节节高”，任课教师办公桌上再也不会有堆如山高的作业本了，每个学生都能得到回答问题的机会……

　　坐在房间，认真阅读着今年的《政府工作报告》，认真记录和思考，不再心牵两头，不再有代班老师的“报警”电话了，不再有班干部来打“小报告”了，这取决于班级建设与原来相比有了巨大进步，而进步的基础就是化解大班额。

　　市人大代表  夏海欧