热点发声

　　直播课堂，不是教育的

　　正确打开方式

　　日前，在一个名为“水滴直播”的网络平台中，出现了全国多地学校的课堂直播画面，从幼儿园至高中毕业班均在其中，直播场景多为教室，也有学生宿舍。有人认为这能“见证孩子的点滴”，也有家长担心出现安全隐患，有学生质疑侵犯自己隐私。

　　1、直播这些场所，显然会将学生、教师的肖像及其他个人信息呈现出来，甚至有可能将学生比较隐私的信息泄露出来，影响其安全。这无疑是非常不妥当的，相当于完全无视老师及学生的隐私等权利。据报道，一些直播征得了大部分家长的同意，但这种“同意”的法律效力值得商榷。即便家长想通过直播来监督子女的一言一行，也只能监督自己的子女，不能让其他学生的形象及信息出现在直播中。没有哪个学生愿意将自己置于毫无遮拦的摄像头下，让自己的一举一动实时传播到全世界。

　　——评论员  史奉楚

　　2、涉及未成年人权益的事必须慎重，学校的安全防护高于普通社会单位。直播学校里的师生活动显然要安装摄像头，或是利用学校里原有的监控设备，无论是哪一种情况，学校这一关都是绕不过去的。笔者好奇的是，学校为何同意直播平台实时直播校内视频？学校会无偿向直播平台提供有关“服务”吗？若涉事学校与直播平台存在利益往来是否违规？如果学校与教育主管部门，他们意识不到此类直播的不妥与隐患，恐怕是有些“欠教育”。

　　——评论员  蒋  萌

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