12月4日，记者从教育部新闻发布会上了解到，2016年将有26个省份高考统一使用全国试卷，而高考地方性加分项目，到2018年将缩减到35个。

　　焦点1

　　全国高中课程将全面修订

　　发布会上，教育部高校学生司副司长王辉介绍了考试招生制度改革的情况。2014年9月，国务院发布了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，标志着我国新一轮考试招生制度改革启动。

　　王辉表示，目前除上海、浙江已发布方案外，包括北京在内的其余29省份均已形成考试招生制度改革实施方案及相关配套文件，各地方案基本成熟，相关备案工作也正抓紧推进。

　　为与新的高考招生制度改革相协调，教育部基础教育二司副司长申继亮表示，我国将全面修订高中课程，从课程方案的设置，到每一门课程的标准，接下来对每科的教材，都要全面修订，加大高中课程的选择性，满足改革后高考“选考”的要求。

　　焦点2

　　2018年地方性加分项减至35个

　　一直以来，高考加分一直备受关注，王辉表示，减少和规范高考加分实现了“大幅减少、严格控制”的目标，“全国性高考加分项目今年已按要求全部调减到位，地方性加分项目从2014年的95个减少到2018年的35个”，减幅达63%。

　　去年12月，教育部、国家民委、公安部等五部门印发了《关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》，规定自今年1月1日起，将取消省级优秀学生、思想政治品德突出事迹者、奥赛获奖者、科技类竞赛获奖者、体育特长生等5项全国性加分，地方性加分中的体育、艺术、科技、三好学生、优秀学生干部等项目也取消。

　　《意见》还要求，各省(区、市)要进一步大幅减少其他地方性高考加分项目。教育部部长袁贵仁在今年3月也曾表示，今年全国加分政策鼓励类的全部取消，只保留一些扶持性政策，地方性加分减少63%。

　　据之前媒体报道，2014年以前的地方性加分项目有124项，到2014年减少近三分之一。目前，辽宁等13个省份取消了所有地方性加分项目。近年来，全国每年享受地方性加分的考生约3万名。

　　焦点3

　　明年将有26省份使用全国卷

　　近两年来，使用全国卷的省份数不断增加。据王辉介绍，安徽、福建等8省份已申请2016年起使用全国卷，全国卷使用省份从2014年的15个增至2016年的26个，增加使用全国卷省份的任务基本完成。

　　根据2014年9月公布的《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》中，深化高考考试内容是改革的重要举措。在今年3月份，教育部部长袁贵仁曾明确表示，要扩大高考统一命题试卷地区范围，当时透露的增加范围是，2015年增加3个，2016年再增加7个。

　　据之前媒体报道，自1987年教育部批准上海实行“3+1”高考改革方案并实施自主命题后，2002年北京市也获得了语、数、外3科的单独命题权。至此以后，省份陆续增加，到2011年，全国已有18个省份单独命题，涉及考生占全国总数的65%。

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　　2014年本专科在校生数量居世界第一　　

　　高等教育评估组组长、厦门大学高等教育质量建设协同创新中心主任邬大光介绍，2014年在校生规模3559万人，其中本专科2547.7万人，位居世界第一。各类高校2824所，位居世界第二，毛入学率（37.5%）高于全球平均水平。

　　2000-2014年，中国高考报名人数从375万人增至939万人，增长约2.5倍。全国高校录取人数从220.61万人增至697万人，增长约3.1倍。

　　十五年间录取人数的平均年增长率为10.7%，录取率由原来的59%提高到了74.33%。高考录取率是改革开放前1978年的12.3倍。

　　新建本科院校、高职高专院校异军突起。2015年新建本科院校（不含独立学院）扩展到403所，占普通本科高校（不含独立学院）的43%。全国现有的339个地级城市，有208所新建本科院校分布于其中的196个城市，布点率达57.82%。2004-2014年，职业教育技术学院（含高职高专）从872所增加到2014年的1327所，占据全国2529所普通高校的“半壁江山”。

　　近15年来，各高校具有硕士、博士学位专任教师比例从不到50%，提高到了55.79%，其中具有硕士、博士学位的专任教师占专任教师总数的比例分别为20.05%和35.74%。“985工程”院校和“211工程”院校专任教师队伍中高级职称的比例均超过了60%。中青年教师在普通高校专任教师队伍中所占的比例已经超过了70%。

　　此外，许多高校在教师聘任中，把是否为本科生上课和授课质量的好坏作为教师职称晋升、聘任的必要条件之一。

　　综合《新京报》、《法制晚报》消息