第A12:版面十二
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2015年11月25日 星期三 出版 返回首页 | 版面概览 | 版面导航 | 标题导航
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站着的孩子好成长
  李云勇

  笔者的孩子一直由外公外婆带,两代人的教育思维方式有差异,这倒不担心,岳父母很开通,配合进行教育。但笔者担心的是老婆的教育方式,能满足孩子的都要满足,让孩子自由放养,如此无条件满足法教育方式,让笔者很是担忧。

  在笔者心中,只想让孩子成为一个理性的普通人,将来能够自食其力就行了。孩子来得晚,多少有点娇惯,对于“无条件满足”,笔者不满意也不想争吵,但是必须尽可能地去做点什么,笔者以为,挤公交车是个教育孩子的好办法。

  以前坐公交,习惯站,有空位的时候也不怎么坐。笔者每天接送孩子挤公交,让孩子站着,就是想以实际行动让孩子感知,爸爸能站,你也能站;别人能站,你也能站;孩子,你和爸爸,和其他许许多多的普通人没有区别,都应该学会站,适应站。

  带孩子挤公交,有很多爷爷奶奶、伯伯叔叔、哥哥姐姐、阿姨们等人让座。笔者每次婉拒好意,孩子很配合,她喜欢站,喜欢玩扶手吊杆。给那些一看就是很忙碌的民工让座,让孩子感受世界的温暖,这个与“好东西学会分享”没有区别。

  带孩子挤公交,有很多不便之处。每次周五下午,来了三四部公交,初高中学子们一窝蜂挤上去了,孩子只有干瞪眼。有时公交很挤,笔者想让孩子明白,让座只是一种美德,他人没有义务对你好,无须怨天尤人。

  孩子,想让你站着!因为站着的孩子好成长,不会随意倒在生活和社会面前,将来能够成为一个大写的普通人。

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