■符方云（衡南县车江联合学校友谊校区）

　　古者韩愈先生曾说：“师者，传道授业解惑也。”教师是“人类灵魂的工程师”，对孩子的成长和成才有着不言而喻的作用。二十一世纪是一个高度信息化的社会，也是一个人才辈出的社会，要求教育要面向现代化、面向世界、面向未来。作为一名教育工作者，我们应该顺应时代要求，不断创新，肩负起教师的重要使命，这样才会不负这个伟大的新时代。

　　也许我做不了大山中的张桂梅教师，也做不好宽心的李镇西教师。他们的人格、能力可能是我无法企及的，我只是沧海中的蚍蜉，徒“羡长江之无穷”。但为人师者，总有一些是能通过努力就能做到的。我相信，耕耘之路上只要通过勤勤恳恳的工作，不断地去倾注汗水和关爱，选择无私、选择清贫，就能在平凡中创造不平凡，就一定能做好真实的自己。

　　如何在新的时代要求下，写好自己奋斗过程中的一笔一画？我认为，教师应该热爱教育事业。“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多”，既然选择了教师这一职业，就应该热爱教育事业，以高度的责任心和积极的态度来对待工作、服务学生，在工作中实现自我价值，获得人格升华，为社会主义现代化事业贡献自己的力量。教师要发挥自己的独特优势，积极与学生沟通交流，遇事冷静，对待学生一视同仁。一线教师都明白人无完人。“每个人都是一棵树”，一个班的学生就是一整片森林，有的人是参天的白杨，有的人是稀疏的杨柳，有的人是荆棘丛生的灌木，我们需要坚信“美美与共，天下大同”的观念。特别是在小学时期，孩子正处于成长期，还没塑形，因此不能随便给孩子贴标签。即使学生的成绩不是很好，我们也应该毫无保留地爱护他们、关心他们。而当孩子的行为失当时，教师应该及时劝解，并以宽容、大度的心态指引孩子意识到自己的错误，健康成长。作为教师，应该认真地研究学习教学规律，遵循教学的基本规律，适应社会发展和学生的个性化发展的需要，提高教学质量，优化课堂教学结构，导引启发式教学，精益求精。小学教师更是肩负责任，孩子的身心发展还在成长，要贴近孩子的成长，设计有趣、生动的活动，提高孩子的学习兴趣，积极主动的学习，形成可持续发展学习的前景。

　　谁都渴望成为英雄豪杰、伟人名匠，但是由于自身条件、成长环境等原因，如此优秀的人才是极少的。所以在新的时代下，我们要学会怎样去奋斗，要多想想奋斗是为了什么。作为一名教育工作者，上好课，教育好学生，尽职尽责，以平和的心态、宁静的内心迎接挑战，是我们奋斗的底线。我们要有“闲庭信步，看花开花落”的不惊，也要有“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的豪情，还要有“陌上花开，可缓缓归矣”之心态，更要学“竹杖芒鞋轻胜马，一蓑烟雨任平生”的从容。在奋斗中一起静待花开，见证自我成长、见证学生的成才，见证我们携手奏响“三强一化”的历史强音。